第一章教育法(选修课)答案.pptVIP

学校教育法律问题案例研究;第一章 依法治教和教育法概述;一、依法治教——教育法研究的意义 　(一)依法治教的涵义; 案例分析： （1）学校有权对受教育者进行管理，实施奖励或处分。学校的公共财物因学生的过错行为受到人为毁损后，学校有权根据相应的规章制度对学生进行处分。 （2）学校有权要求责任人予以赔偿.但是学校必须以“赔偿”的名义处理并承担有关公共财物损毁的举证责任。 （3）学校没有对学生进行行政处罚的权力。只有国家特定的行政机关才有行政处罚权。《行政处罚法》明确规定：“没有法定依据或者不遵守法定程序的，行政处罚无效。” （4）学校制定规章制度时要坚持合法性原则。“按照章程自主管理”是学校依法享有的权利,但该校有关“罚款”的规定显然是违法的。 ;1.什么是“依法治教”？; (1)“依法治教”是“以法治教”吗? “依法治教”强调对管理对象的尊重，按照法制精神规范学校的管理和教育行为，从而实现了学校管理和一切教育行为的制度化、规范化、民主化、科学化。“以法治教”强调教育者的管理和对管理对象的控制。; 依法治教就是要逐步建立和完善教育法规体系，把国家与社会全部的教育活动纳入依据法律进行管理的轨道，做到行政机关依法行政，办学主体依法办学，学校依法治校。;（三）依法执教的要求 　１．教师要知法、懂法。 　２．模范地遵守教育法律法规。 　３．依法进