【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 3.1.1 两角和与差的余弦学案 新人教B版必修4.docVIP

PAGE  PAGE 16 3.1.1　两角和与差的余弦 1.能利用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程，进一步体会向量方法的作用.(难点) 2.能利用两角差的余弦公式推导出两角和的余弦公式. 3.能利用两角和与差的余弦公式化简、求值.(重点) [基础·初探] 教材整理　两角和与差的余弦公式 阅读教材P133内容，完成下列问题. 两角差的余弦公式cos(α－β)＝cos αcos β＋sin αsin βCα－β两角和的余弦公式cos(α＋β)＝cos αcos β－sin αsin βCα＋β 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)α，β∈R时，cos(α－β)＝cos αcos β－sin αsin β.(　　) (2)α，β∈R时，cos(α－β)＝cos αcos β＋sin αsin β.(　　) (3)存在实数α，β，使cos(α＋β)＝cos α－cos β成立.(　　) (4)coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α＋\f(π,4)))coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,4)－α))－sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α＋\f(π,4)))sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1