【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 3.2.1 复数的加法与减法学案 新人教B版选修2-2.docVIP

PAGE  PAGE 12 3．2.1　复数的加法与减法 1．掌握复数的加减法运算法则，能熟练地进行复数的加减运算．(重点) 2．理解复数加减法运算的几何意义，能解决相关的问题．(难点、易混点) [基础·初探] 教材整理1　复数代数形式的加减法 阅读教材P91例1以上部分． 1．运算法则 设z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a，b，c，d∈R)， 则z1＋z2＝(a＋c)＋(b＋d)i，z1－z2＝(a－c)＋(b－d)i. 2．加法运算律 设z1，z2，z3∈C，有z1＋z2＝z2＋z1， (z1＋z2)＋z3＝z1＋(z2＋z3)． 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)复数与向量一一对应．(　　) (2)复数与复数相加减后结果只能是实数．(　　) (3)因为虚数不能比较大小，所以虚数的模也不能比较大小．(　　) 【答案】　(1)×　(2)×　(3)× 教材整理2　复数加减法的几何意义 阅读教材P92练习A以上部分，完成下列问题． 若复数z1，z2对应的向量分别为eq \o(OZ1,\s\up10(→))，eq \o(OZ2,\s\up10(→)). 复数加法 的几何意义复数z1＋z2是以eq \o(OZ1,\s\up10(→))，eq \o(OZ2,\s\up10(→))为邻边的平行四边形的对角线eq \o(OZ,\s\up