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  • 2017-05-05 发布于北京
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我们如何运用自己眼睛说课稿1

第三课 我们怎样运用自己的眼睛 说课稿 各位评委老师下午好,我今天说课的课题是《我们怎样运用自己的眼睛》 。下面我将从说教材,说目标,说教法和学法,说教学过程,设计板书等五个方面来阐述说明我的教学构思和设计。 说教材 《我们怎样运用自己的眼睛》 这一课时选自湘版美术教材选修模块《美术鉴赏》第 一 单元第 三 课,该单元主要讲述了 美术鉴赏所涉及的的美术基本知识和美术鉴赏的基本技能 ,本课介绍的是美术作品的四种鉴赏方法,这个内容主要包括两个层面:1、对美术作品的认识并不是千篇一律的,我们可以从不同的角度来欣赏,而不同的欣赏角度所获得的感受和认识是不同的;因此,对美术作品的认识并不是固定不变的,随着社会科学的发展和人类文明的进步,我们可以有更新的方式去解读作品的内涵。2、理解并掌握美术鉴赏的四种基本类型:①感悟式鉴赏、②形式鉴赏、③社会学式鉴赏、④比较式鉴赏。这四种鉴赏方式之间有相互渗透的关系,不是彼此对立的,而是感性向理性深度过渡。 教学重点:如何从多角度去欣赏一幅美术作品 教学难点:四种鉴赏方法的运用 根据教学进度,教学容量和课时安排的需要,我将采用 一 个课时完成教学任务,以下我将向各位评委老师阐述说明这个课时的教学设计。 说目标 综合单元教学要求和本课特点,依据新课标中“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”三个维度的要求,我将本课的教学目标确定为: 1:知

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