年机关或雇主推动员工带薪学习制度奖励申请表.docVIP

PAGE  PAGE 4 教育部 年度機關或雇主推動員工帶薪學習制度獎勵申請表 基本資料申請單位名稱立案核准機關 日期文號代表人或負責人姓名：職稱：機關屬性□中央行政機關 □地方行政機關 □大專校院 □中小學 □公營事業機構 □基金會 □公司企業 □其他 員工總數通訊地址聯絡人資料姓名：電話： 傳真：辦理員工帶薪學習制度之情形一、訂有員工帶薪學習相關規定(一)自訂相關規定 則，名稱如下： 1. 。 2. 。 3. 。 (二)訂有完整之年度教育訓練計畫： □是(如是，請續填下列5個問題)。 □否。 1.年度教育訓練計畫是否與組織願景相結合？ □是。 □否。 2.年度教育訓練計畫是否包含訓練需求界定、訓練目的、學員資格、課程規劃、師資等： □是，上述內容皆有納入計畫。 □否(請簡述計畫內容)。 3.訂定教育訓練計畫前，是否調查員工學習需求，建立溝通機制？ □是(請說明調查方式)。 □否。 4.是否透過電子郵件、電子佈告欄等管道主動提供員工各項教育訓練計畫資訊？ □是(請說明辦理方式)。 □否。 5.其他特殊教育訓練規劃機制，請說明。 二、鼓勵員工進修之方式及員工參與情形(可複選)(一)是否鼓勵員工進修學位？ □是(如是，請續填下列問題)。 □否。 1.是否限制進修人數、申請資格？ □是(請說明限定資格、名額或比率)。 □否。 2.去年度進修學位 人，占員工數之比率為 %。 3.鼓勵員工進修學位之措施： □提供公假(請說明)。 □補助經費(請說明)。 □其他具體鼓勵措施。 (二)是否鼓勵員工參與本單位以外之各項進修研習課程？ □是(如是，請續填下列問題)。 □否。 1.是否限制進修人數、資格？ □是(請說明限制人數或比率等規定)。 □否。 2.去年度參加研習之員工共有 人次。 3鼓勵員工參與進修研習之具體措施。 (三)是否自行辦理內部教育訓練活動，提供員工參與學習？ □是(如是，請續填下列問題)。 □否。 1.是否限制報名資格、人數？ □是，請說明。 □否。 2.是否依不同職能及職等規劃不同之教育訓練課程？ □是(請說明規劃方式)。 □否。 3.去年度共計辦理 場次，參與人次為 人次。 (1)辦理職前訓練課程計有 場次，參與人次為 人次。 (2)辦理在職訓練課程計有 場次，參與人次為 人次。 (3)辦理非工作專業職能之研習計有 場次，參與人