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PAGE  PAGE - 8 - 教案 2011-2012学年第一学期 美术课 授课教师：XX 科目中学美术课题我们怎样运用自己的眼睛课时1课时教学目标： 认知目标：了解美术鉴赏的四种方式 　　技能目标：掌握美术鉴赏的四种基本方法。能比较熟练地运用这四种方法对作品的形式特征、社会含义、内在精神以及文化内涵进行具体鉴赏分析。 　　情感目标：培养学生的审美意识，学会从多角度多层面鉴赏美术作品。 重点（落实方案） 如何从多角度去欣赏一幅美术作品 难点（突破方案） 四种鉴赏方法的运用教学方式（讲授√、实验、演示、实操、习题课、讨论√、自学指导、图片示教√、辅导答疑、上机练习、实地考察、其它）（划√）学生的学习方法、工具材料： 听讲、看演示图片、教学材料、幻灯片。 教学步骤： 课堂引入： 进行简单的自我介绍，展示一个是视错觉的视频，调动课堂气氛，提出问题：为什么小球会自动滚上去？为什么角度变了，本来看似一样长的木条不一样长了？师：放映《蒙娜丽莎》图片。巴黎的罗浮宫里，它被称为第779号画座。它是描写一位不知名的意大利女士微笑的画作，它的名字叫做蒙娜丽莎。从它被画下来的那一刻到现在已有五百年。全世界都受它吸引被它神迷，这位神秘女郎究竟是谁？她为什么会成为今日的超级巨星？她的微笑隐藏着什么秘密？ 今天就让我们一块儿走近