七年级语文上册 阅读考点精讲 记叙文 记叙文之设置悬念课件 新人教版.pptVIP

* 初中语文知识精讲课程 记叙文之设置悬念 情境导入 这个婆娘不是人， 九天仙女下凡尘。 儿孙个个都是贼， 偷得寿桃献至亲。 知识讲解 设置悬念 设置悬念是在文章的某一部分设置一个疑问或矛盾冲突，以造成读者某种急切期待和热烈关心的心理的一种写法。设置悬念是记叙文写作中的一种表现手法。 设置悬念的方法和作用 利用标题设置疑问，制造悬念，为下文埋下伏笔。看了这样的标题，读者就会急切地往下阅读。 《中国人失掉自信力了吗》 《谁是最可爱的人》 标题法 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。（选自《背影》） 采用倒叙的方法，给读者造成悬念，引出下文，吸引读者到文中去找答案。能增强文章的生动性，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。 倒叙法 设置悬念的方法和作用 　　采用插叙，使悬念一个接一个，一环扣一环，一方面可以使人物形象更加丰满，另一方面可以使文章曲折变化，跌宕起伏，读来趣味横生。 “我”回故乡准备拜访亲戚本家时，情节突然中断，插入一大段回忆少年闰土的文字，制造了悬念：“我”拜望亲戚本家了吗？闰土为什么很想见“我”一回面？读完插叙的内容以后，我们不禁又要问：“我”心目中的少年英雄闰土现在怎样了？“我们”见了面，闰土还会口若悬河，无话不谈吗？（选自《故乡》） 插叙法 设置悬念的方法和作用 　　设疑制造悬念，