第一章质点运动学的大学物理马版答案.ppt

物 理 学（第五版·上册）;绪 论;物理学是自然科学的基础，在探讨物质结构和运动基本规律的进程中，每一次重大的发现和突破都引发了新领域、新方向的发展，甚至产生了新的分支学科、交叉学科和新的技术学科。 物理学是一门古老的基础学科，对今天乃至未来的人类生活和科技发展都有着重要、紧密的联系，上至“神舟”、“嫦娥”上天，下到石油钻探，大到探索宇宙的奥秘，小到计算机的芯片，都离不开物理学的基础作用。 甚至经济、金融、股票、政治等领域，现在有人用物理学方法进行研究，并取得令人赞许的成就。;内容：力学、电磁学、光学、热学和近现代物理，（中学已经学过了，其中牛顿定律等内容，你在中学已经做过很多的练习。） 在大学中将使用全新的数学工具——微积分和矢量去学习这些知识，所以你对这个物质世界的认识水平将会更客观、更深刻，比中学时代大大前进一步。希望你们能以初学者的心态去认真学习。有时也要放弃一些中学时期形成的观念，这样，展现在你们眼前的将是一个全新的物理世界！ ;多花时间，多动脑子，思考物理公式“背后”的东西，而不是仅仅去记忆这些公式本身。 理解物理公式的涵义， 不要把太多的时间花在一些细节的推导上。而忽略了真正支撑物理学大厦的基本理论和基本方法。这就是我们常说的“从厚读薄，再从薄到厚”过程中的第一步。; 不管你们是否喜欢物理，也不管你们以后是否从事物理或与之相关的职业，学习物理对于你们以后乃至将来的学习和工作将会产生深刻的影响。 学习物理不仅在于掌握其定理和定律，更重要的在于掌握其方法，即如何提出问题、思考问题和解决问题的能力。;（二）本学期的任务、学习要求及其它说明事项; 参考书目： 《物理学(第五版)学习指导》，马文慰等编，高等教育出版社，2006，7 赵凯华,罗蔚英.新概念物理教程. 北京:高等教育出版社,1998 《力学》（第三版），梁昆淼主编，高等教育出版社，1995，8 《电磁学》（第二版），赵凯华主编，高等教育出版社，1985 ; 期末综合成绩评分规则： 期末考试 70 %，平时 30 %（含实验??? 平时成绩由考勤、作业、实验和课 堂纪律表现评估; 课程纪律要求： 1、不允许迟到、旷课。 2、上课不允许说话、睡觉。 3、因事不能来上课，请交上辅导员同意并签字的请假条。 4、不允许照抄作业。 5、若中途有事离开课堂请举手示意，并从后门离开。 考勤、考核方式： 1、点到。（迟到，旷课三次以上平时成绩为0分） 2、作业完成情况。（作业本：2本，每周交一次，三次 未交平时成绩为0分。） 3、课堂纪律情况。 ;第一章 质点运动学;§1.质点运动的描述;一 参考系 质点;坐标系;二 位置矢量 运动方程 位移;z;;;;位移与路程;平均速度 与 同方向.;2 瞬时速度;;平均速率; 例 1 设质点的运动方程为 其中 （1）求 时的速度.（2） 作出质点的运动轨迹图.;（2） 运动方程; 例2 如图所示，A、B 两物体由一长为 的刚性细杆相连，A、B 两物体可在光滑轨道上滑行.如物体A以恒定的速率 向左滑行，当 时，物体B的速率为多少？;;;; 吗？ ;;;解：由加速度定义;; 如图一抛体在地球表面附近，从原点O以初速 沿与水平面上Ox轴的正向成 角抛出．如略去抛体在运动过程中空气的阻力作用，求抛体运动的轨;按已知条件，t=0时，有;解得：;求最大射程; 作 业;§1.2 圆周运动;;;;;;;一般曲线运动（自然坐标）; 对于作曲线运动的物体，以下几种说法中哪一种是正确的： （A）切向加速度必不为零； （B）法向加速度必不为零（拐点处除外）； （C）由于速度沿切线方向，法向分速度必为零，因此法向加速度必为零； （D）若物体作匀速率运动，其总加速度必为零； （E）若物体的加速度 为恒矢量，它一定作匀变速率运动 .;;;已知：;§1.3 相对运动;一 时间与空间;相对运动;;;;;弹丸上升高度; 作 业;第一章 复习 ;小结;