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数学必修一2.1.1_1根式课件
;2.1.1 指数与指数幂的运算 ;第1课时 根式;目 标 要 求
1. 理解n次方根及根式的概念.
2.正确运用根式运算性质进行运算变换.;热 点 提 示
1.利用根式的运算性质进行化简.
2.条件求值问题.;;
;●想一想:a-2·a2=a0=1时,实数a所满足的条件是什么?
提示:依据零指数幂与负整数指数幂的意义,需a≠0.;2.根式
若xn=a(n1,且n∈N*),则x叫做a的n次方根,式子叫做a的n次方根.这里n叫做根指数,a叫做被开方数.
(1)当n为正奇数时,正数的n次方根是一个正数;负数的n次方根是一个负数.
(2)当n为正偶数时,正数的n次方根有两个,它们互为相反数;负数没有偶次方根.
(3)零的n(n∈N*)次方根为零.;
答案:B;
解析:原式=|1-2x|=2x-1.
答案:C;;
答案:B;
解析:原式=|π-5|=5-π.
答案:5-π;
解:要使此式有意义,必有a-2≥0??
∴a≥2,
∴原式=a-2+a-2+2-a=a-2.;;;;
解决根式的化简问题,首先要先分清根式为奇次根式还是偶次根式,然后运用根式性质进行化简.;;;
思路分析:本题需把各项被开方数变为完全平方的形式,然后再利用根式运算的性质.;温馨提示:此题开方后先带上绝对值,然后根据正负去掉绝对值符号.
对于根式的运算还要注意变式,整体代换,以及平方差、立方差和完全平方、完全立方公式的运用,做到化繁为简,必要时进行讨论.;;类型二 条件根式的化简
思路分析:先借助代数式有意义确定出x的取值范围,再进行根式的化简.;温馨提示:进行根式的化简时,我们经常忘记条件,根式有意义常忘记被开方数为0的情况,做题时应引起高度注意.
为使开偶次方后不出现符号错误,第一步先用绝对值表示开方的结果,第二步再去掉绝对值符号化简,化简时要结合条件或分类讨论. ;
思路分析:应先据已知条件进行化简后求值.;;
在对所求式子进行化简的过程中,要注意平方差公式、立方差公式、完全平方公式等的灵活运用.;;;《绿色通道》
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