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新版牛津译林版7下Unit5AmazingthingsRevision(共47张PPT)
Unit 5;学习目标：
1. 掌握一般过去时动词过去式的变化规则及句型的构成和应用。
2. 能运用英语简单地描述对事物的喜欢喝不喜欢的程度。;
key words;四会单词;四会单词;四会单词;;Useful expressions;翻译下列词组;10. be crazy about
11. sleep with eyes open
12. practise swimming
13. turn around
14. run away quickly
15. without your help
16. an unusual day
17. each of their eyes
18. The sound like whisper
;;Do you know…?;Do you know…?;Do you know…?;;;4. His name is James but he calls________Jim.（08南京）
A. his B. himself C. him D. 不填5. 5.The clever boy said to________, Ill do______best to work out the problem.
A. him; his B. herself; my C. himself; my D. himself; his(08宿迁)
6. —What shall we do this weekend?
You can go swimming,hiking,or______else you enjoy doing. （08连云港）
A. somebody B. nobody C everything D.anything; 7. Simon makes____ friends in his class because he is very selfish.（08宿迁）
A. few B. a few C. little D. a little)
8. Helen learns to dance three times a week. Now she dances________Anita does.（08宿迁）
A. so good as B. as well as
C. as good as D. so well as
9. When the fire broke out, many people were so____that they ran____.（08宿迁）
A. frightening; wild B. frightened; wild
C. frightened; wildly D. frightening;wildly;
10.When an earthquake happens, and you are outdoors, you should keep calm and go to an open area as ________as possible. （08盐城）
A. slowly B. quietly
C. widely D. quickly
11.She has written a lot of books, but_______ good ones.(08苏州）
A. any B. some C. few D. many
;;;;;phrases ;phrases ;;;;Grammar;1、用法：
过去时间发生的动作或存在的状态。 2.构成：
be 的过去式是was 和were,was 用于第一人称和第三人称单数，were用于其他人称，
如：He/I was born in Xuzhou;行为动词的构成：
a.一般在动词后直接加-ed）
work-worked wait_waited
b.以不发音的e结尾的动词直接加_d
live_lived like_liked
c.以辅音加y结尾的，把y改为i，再加ed
study-studied
d.不规则动词have-had forget-forgot
say-said go-went run-ran
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