异氟烷对血管性痴呆老年大鼠学习记忆的影响.docVIP

　　异氟烷对血管性痴呆老年大鼠学习记忆的影响 作者：胡志超,许鹏程,丰浩荣 【摘要】 目的 研究不同浓度异氟烷麻醉后对血管性痴呆（vascular dementia, VaD）老年大鼠学习记忆的影响。方法 采用四血管法（4-VO）制作VaD老年大鼠模型，60只SD老年大鼠，雌雄各半。根据模型大鼠吸入异氟烷后开始实验的天数（1天和7天）和吸入浓度（0、1.5%、2.0%）分为6组，即：1天未吸入异氟烷组（I1,0）,1天1.5%异氟烷组（I1,1.5%）,1天2%异氟烷组（I1,2%）,7天未吸入异氟烷组（I7,0）,7天1.5%异氟烷组（I7,1.5%）,7天2%异氟烷组（I7,2%）。吸入异氟烷后在第1天和第7天分别进行Morris水迷宫测试,每天8次，连续5天。以定位航行实验中到达平台的潜伏期作为学习成绩，以空间探索实验中在1 min内通过平台位置的次数作为记忆成绩。结果 吸入1.5%和2%异氟烷1天后痴呆模型大鼠的定位航行实验和空间探索实验的成绩均明显低于未吸入异氟烷组大鼠，其中吸入2%异氟烷大鼠的成绩最差（P＜0.05﹚。吸入不同浓度的异氟烷7天后，各组大鼠定位航行实验和空间探索实验的成绩没有明显差异（P＞0.05）。结论 异氟烷可以使VaD老年大鼠学习记忆能力进一步下降，但这种作用是短期的。 【关键词】 血管性痴呆；异氟烷；学习记忆 Abstract： Objective To investigate the effects of isoflurane at different concentrations on the learning and memory in aged rats entia. Methods The model of aged rats entia ethod of 4-vessel occlusion (4-VO) in 60 aged SD rats (30 males and 30 females). The animals aze testing ed 8 times every day for 5 consecutive days. The latency of reaching platform in place navigation performance in in probe trial performance emory. Results On the 1st day after isoflurane inhalation, the scores in the place navigation and probe trial performance of 1.5% and 2.0% isoflurane groups arkedly loong three groups (Pgt;0.05). Conclusion Isoflurane can further impair the learning and memory in aged rats entia, only temporarily though. Key entia; isoflurane; learning and memory 血管性痴呆(vascular dementia, VaD)是各种脑血管病引起的获得性智能损害和认知障碍的综合征,为一种慢性进行性疾病。随着全球人口的老龄化和脑血管病发病率的增高，VaD的发病率也随之增高。 1.4 水迷宫测试 Morris水迷宫内倒入墨汁，搅匀，一圆柱形平台置于水迷宫内任意一象限中央，平面没于水面下1 cm，水迷宫四周存在丰富的空间参照物（门、窗、灯、实验者等）以供大鼠定位平台，水温保持在（26±1）℃。实验开始前1天，先让大鼠在不含有平台的水迷宫中自由游泳2 min,以适应环境。 1.4.1 定位航行实验 测试持续5天，每天上下午各4次， 每次均随机将VaD大鼠从4个不同等分象限做入水点，面向Morris水迷宫壁放入水中，记录大鼠从入水到寻找固定平台的时间(潜伏期)，让其在平台上休息60 s后再行下一次检测,如在120 s内大鼠仍未能找到平台，则将其引导到平台，潜伏期记为120 s。每一天8次潜伏期的算术平均数记为当天的学习成绩。数值越大表示学习记忆成绩越差。 1.4.2 空间探索实验 在训练周期最后一天上午撤除平台，任选一入水点将大鼠放入水中，以60 s内大鼠游泳通过平台位置的次数作为记忆成绩。次数越多记忆成绩越好。 1.5 统计学处理 实验数据以SPSS 13．0软件处理，计量资料以±s表示，P＜0.05为差异有统计学意义。 2 结 果 2.1 正常老年大鼠学习记忆成绩 见表1。表1 正常老年大鼠学习记忆成绩 2.