蓝色的树叶综述.pptVIP

; 黄色的树叶; 绿色的树叶; 红色的枫叶; 同学们看到了黄色的树叶、绿色的树叶、红色的树叶，那同学们见过蓝色的树叶吗？有一个小朋友就用蓝色铅笔画了几片蓝色的树叶，这是怎么回事呢？;蓝色的树叶;自由读课文，注意读准字音，句子正确。 遇到不熟练的字词多读几遍。;经典诵读：;铅;搭档合作;美术课 削铅笔 惹人喜爱 吞吞吐吐 桌子 盒子 注意 皱起眉头 拿出 不由得;（1）小明削好铅笔，放进铅笔盒，准备上美术课。 （2）他皱起眉头，吞吞吐吐地说：“我怕你不注意把我的笔弄坏了。”;小擂台(一);加一加变新字;肚（ ）住（ ） ;木星。;小擂台(二);;; jiāo（ ） jiào（ ） 　　 tǔ（ ） tù（ ） xiāo （ ） xuē （ ）;由;术;吐;注;课;铅;笔;桌;景;拿;先自主学习，再合作交流： 1、观察第一幅图，想象一下他们说了些什么。 2、读一读课文中的对话：从对话中体会到了什么？ 3、分角色读对话：读出语气。 ;把绿铅笔借给我用一用行吗？;现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。;你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。;【合作探究，交流点拨】 观察第二幅图 1、自由读课文：课文哪部分写的是图的内容？ 2、李丽和林园园他们分别在做什么？ 3、他们可能在想些什么？ 4、组内分角色读第三、四自然段，读出语气。 5、讨论：林园园为什么不由得脸红了？;李丽用蓝铅笔画了一片片树叶。;林园园的脸为什么红了? ; 生活中难免会碰到类似的事情，同学之间应该互相关心，互相帮助，只有这样，才不会有“蓝树叶”的遗憾。;演一演;演一演;? 作业训练单： ?1、看拼音，写词语。 tūntūntǔtǔ zhù yì qiān bǐ fēng jǐng ( ) ( ) ( ) ( ) zhuō zi ná chū ( ) ( ) 2、比一比，再组成词语。 木（ ） 注（ ） 船（ ） 术（ ） 住（ ） 铅（ ）;教书;3、把下面的字去掉部首变成新字再组词。 吐( )( ) 注( )( ) 笔( )( ) 课( )( ) ;近义词： 用心——（ ） 风景——（ ） 连忙——（ ） 注意——（ ） 反义 词： 近处——（ ） 现在——（ ） 借——（ ） 爱——（ ）;作业训练单： 1、照样子，仿写句子。 （1）.你把绿铅笔借给我用一下行吗? _____________________________吗? （2）.现在你可以把你的绿铅笔借给我了吧。 _______________________ 吧。 2、照样子用字组词，再写句子。 叶 树叶 李丽画树叶。 笔 ____ ___________________________。 景 ____ ___________________________。 ;3、选段阅读。 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要（ ），不要（ ），画的时候不要（ ），不要（ ）。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园（ ），说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。 1）按课文内容在括号里填词。 2）用“你要……不要……”说句话。