课后服务不光需要好厨子.PDFVIP

主编：王亮 编辑：杨国营 张贵勇 设计：聂磊 校对：张静 02 电话：010邮箱：jybpinglun@ 两两会会··观点观点 2017年3月8日 星期三 聚 循 依 值 价 的 进 先 有 要 承 传 化 记 文 手 员 委 表 代 焦 课后服务不光需要“好厨子” 教育部日前印发了 《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，对各地开展中小学生课后服务工作提出 要求，如要求各地中小学利用各自优势积极作为，通过引导学生自主阅读、体育锻炼及娱乐游戏、拓展训练等， 朱晓进 及时为家长解决后顾之忧。两会期间，也有代表建议小学设托管场所，错开放学下班时间。如何解决令人头痛的 全国政协委员、 “三点半”难题？做好中小学生课后服务，需要做好哪些工作，注意哪些问题？ 江苏省政协副主席、 南京师范大学副校长 谨防好经“念歪” 传承传统文化是这几年非常 热门的议题。回想这几年我向全 罗树庚 国政协提交的提案，涉及该议题 的竟有十多个。 中小学、幼儿园学生每 不是可以向家长收取一定的 我在2016年的提案《关于进 天下午三点半左右放学，家 课后服务管理费了？是不是 一步加强对文化传承背后价值取 长却要五点左右才能下班。 可以借此集体补课，延长学 向的引导的建议》中提出，应关注文 学生早放学，家长晚下班， 生的学习时间，抓分数了？ 化传承背后的价值取向问题，进一 这段无法同步的时间里，孩 一个好政策出台，一定要防 步加强对文化传承行为的价值导 子怎么办？“三点半难题” 止在实施过程中走样变形， 向。我们对传承什么样的传统文