1.1_中国早期政治制度的特点要点.ppt

历史;高中新课程历史体系;必修一 政治史;; 了解西周分封制与宗法制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。;一、“王”的出现和“帝”的传说 ——早期国家的出现； ;;分封制的目的和对象;西周的封国;分封制的内容;;;分封制的评价：;天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。;（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。;　　八年，伐陆浑（即嵩山地区，距洛阳仅六十公里）之戎，遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎 小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：“子无阻九鼎！楚国折钩之喙，足以 为九鼎。”王孙满曰：“……天所命也。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。” 楚王乃归。 ;分封制的崩溃：;2015年课标全国1;;【情境】 周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：老大儿子——二夫人所生，老二女儿——大夫人所生，老三是儿子——大夫人所生，老四儿子——大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 老二女儿：我是正室夫人所生，我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。 老三儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。;宗法制的概念和内容：;“大宗”一定“大”吗？“小宗”就一定“小”吗？;;宗法制的最大特点（核心内容）;天子;;宗法制的目的和作用;【探究活动】时至今日，宗法制已经消亡，但中国传统文化中的宗法思想影响仍然存在。你能结合当今现实分析一下它的积极作用和消极影响吗？;;澳门新特首崔世安广东江门崔嘉亨村祭祖;;;;探究：西周宗法制与分封制的关系如何;宗法制;礼乐制度(西周政治制度之三）;周礼举例;;你认为中国早期政治制度有什么特点？ ; 中国古代最早的国家，是在原始社会基础上发展起来的。在原始社会，基本的社会关系是血缘关系和亲缘关系，这种社会结构在国家诞生后被较为完整地保留下来。因此，中国古代的早期国家（夏商周三代）是一种部族国家,它的政治、法律和选官制度，都带有浓厚的部族色彩，形成了以宗法制为核心的制度体系，用分封制作为治理国家的基本方式，用世卿世禄制作为选拔官吏的基本方式。这种制度体系，以西周最为典型。 ——张岂之《中国历史十五讲》。;;;;;8、据史载，奄(yan)国曾随武庚叛周，平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指： A.夏人后裔 B.商代遗民 C.周朝百姓 D.少数民族 9、西周分封制的积极作用主要表现在： A.扩大了奴隶制的规模 B.促进了西周经济的发展 C.巩固并扩大了西周王权统治 D.避免了诸侯国势力的增长;10、西周时期，大宗与小宗的关系是： A 相互之间是绝对的 B土地等分配与继承关系 C 仅仅是家族等级关系 D方国联盟的基础 11、《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”本义为宗庙。这说明宗法制的纽带为 A.财产 B.地域 C.信仰 D.血缘 ;12、在西周的封国鲁国宗法体系中，处于大宗地位的是 A.周天子 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士 13、西周宗法制的核心是 A.嫡长子继承制 B.世袭制 C.民主选举首领 D.分封制 14、分封制与宗法制的共同特点是强调 A.等级关系 B.政治关系 C.臣属关系 D.血缘关系;;17、下列关于宗法制的表述，正确的是 A、只有周王室才可以实行嫡长子继承制 B、凡是嫡长子承位可奉祀始祖的称为大宗 C、大宗小宗之间的关系是绝对的 D、大宗和小宗只是家族的等级关系 ;;;;;;;;2005年5月，宋楚瑜率亲民党大陆访问团在中华民族圣地—黄帝陵前，隆重举行祭祀中华民族人文始祖轩辕黄帝的仪式，其后，宋楚瑜又到湖南宋家的祖先墓前祭拜，发表感言：慎宗追远，不忘根本。 回答:宋楚瑜祭祀轩辕黄帝和宋家祖先的意义。;;对于当今社会上存在的种种寻根和祭祖的的风俗，你如何看待？;