汇龙幼儿园办园思想和目标.docVIP

汇龙幼儿园办园思想和目标 办园思想 遵循儿童身心发展规律和学前教育规律，以“满足童心，探寻童趣，分享童乐”为办学宗旨，围绕幼儿园“让快乐属于每一个孩子，让健康伴随孩子每一天成长”主题，全面实施素质启蒙教育，促进儿童身心和谐发展。 满足童心——就是满足儿童的需要，遵循儿童身心发展规律，按儿童生命成长速率培育。 探寻童趣——就是寻求儿童的兴趣所在，把握儿童发展的特质和学习的方式，丰富儿童的生活经历。 分享童乐——就是站在儿童的立场上，体验儿童的快乐和需求，从儿童的兴趣、需要和经验出发积极创设条件，用心感受儿童的快乐，给予支持与鼓励, 分享儿童的快乐。 办园目标 以科学、创新的精神，积极建构 “在快乐中共同成长”的教育文化。创设让儿童快乐成长，让教师专业发展的和谐互动环境，开发整合幼儿园、家庭和社区的教育资源，构建有助于促进师幼有效互动的幼儿园保教实践工作体系，办成满足卢湾精品城区发展需要和社会教育服务需求，有特色、有影响的优质幼儿园。 培养目标 认真贯彻《纲要》和《课程指南》，全面落实“使儿童成为健康活泼、好奇探索、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信，有初步的责任感的儿童”的培养目标，以“培养行为习惯良好、早期经验丰富、兴趣爱好广泛的儿童”为培养特色，让汇龙儿童成为“能玩、能想、能说、能做” 的快乐健康儿童。 能玩——亲近自然、好奇探索、热爱运动、乐群擅交。 能想——心理健康、智慧恒心、喜欢思考、热爱创造。 能说——开朗大方、正直诚实、善于表达、乐于倾听。 能做——乐于助人、礼貌孝顺、勤劳节约、习惯良好。 实现幼儿园新一轮发展的基本思路 以《建构幼儿园保教实践工作体系，优化幼儿园一日活动》实验项目为抓手，将现代教育思想融于幼儿园的保教实践工作中，通过保教实践工作体系的策划、设计与运行来保障和提高幼儿园保教工作质量；推进管理体制的建设，追求园务管理的人文气息；加大师资队伍建设，形成高素质的保教工作队伍；加强幼儿园硬件设施建设，创建有助儿童快乐成长、教师高效工作的环境；注重家园社??工作建设——构建幼儿园、家庭和社区三位一体的教育联动模式。三年后实现幼儿园的跨越式发展。