用表格表示变量间关系课件.pptVIP

3.1 用表格表示的变量间关系;;;万物都在悄悄地发生着变化，从数学的角度研究它们之间的关系，将有助于我们更好地认识世界，预测未来，那就让我们一起来揭开变化的新篇章吧…;学习目标:;;探究一、通过数据感受变化;小车下滑实验;20厘米;20厘米;20厘米;20厘米;20厘米;变量：支撑物的高度h、小车下滑的时间t 其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化. 自变量：支撑物的高度h 因变量：小车下滑的时间t; 在这一变化过程中，小车下滑的距离（木板的长度）一直没有变化.像这种在变化过程中数值始终不变的量叫做常量（constant）. ;. 把自变量的一系列值和因变量的对应值列成一个表格来表示变量之间的关系，像这种表示变量之间关系的方法叫做表格法. 在表格里，通常把自变量放在上面，把因变量放在下面.;下面是王波学习小组得到的数据：; （5） 随着支撑物高度h的变化，还有哪些量发生变化？哪些量始终不发生变化？; 我国从1949年到2009年的人口统计数据如下（精确到0.01亿）： (1)如果用x表示时间，y表示我国人口总数，那么随着x的变化，y的变化趋势是什么？ ;我国从1949年到2009年的人口统计数据如下（精确到0.01亿）： ;;(1)我们在变化过程中，我们把变化着的量叫变量，其中一个叫______，另一个叫______；; 指出下列实例中自变量与因变量;;例题1、研究表明，当钾肥和磷肥的施用量一定时，土豆的产量与氮肥的施用量有如下关系： ;;树苗的生长情况表： ;(2)请你根据以上信息预测第 六 年、第 八年树的高度以及当小树苗长到3.5米时，所需的年数。;例题3.父亲告诉小明：“距离地面越远，温度越低”，并且出示了下面的表格： 据表，父亲还给小明出了下面几个问题，请你和小明一起回答：;【规律总结】 用表格表示变量之间关系的“三个一” 一个优点：根据表格中已列出的自变量的值，可以直接查到与其对应的因变量的值，使用起来比较方便. 一个不足：表格中所列出的对应值一般都是有限的，由表格不容易看出两个变量之间的对应规律，不能直观、形象地反映变量之间的变化趋势. 一个注意：用表格表示变量之间关系时,要先表示自变量,再表示因变量,在表示自变量和因变量时,第一列要写单位名称.;;【跟踪训练】 1.骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而变化.在这一问题中，自变量是( ) (A)沙漠 (B)体温 (C)时间 (D)骆驼 【解析】因为骆驼的体温随时间的变化而变化，所以自变量是时间.;2.对于圆的周长公式C=2πR，下列说法正确的是( ) (A)π，R是变量，2是常量 (B)R是变量，π是常量 (C)C是变量，π，R是常量 (D)C，R是变量，2，π是常量 【解析】因为常量就是在变化过程中不变的量，变量是指在变化过程中发生变化的量.所以C，R是变量，2，π是常量.;【变式备选】在△ABC中，它的底边是a，底边上的高是h，则三 角形面积S= ah，当a为定长时，在此式中( ) (A)S，h是变量， ，a是常量 (B)S，h，a是变量， 是常量 (C)S，h是变量， ，a是常量 (D)S是变量， ，a，h是常量 【解析】因为三角形面积S= ah，所以当a为定长时，在此 式中S，h是变量， ，a是常量.;3.婴儿在6个月、1周岁、2周岁时体重分别大约是出生时的2倍、3倍、4倍，以上叙述中，______________发生变化，自变量是________，因变量是________. 【解析】因为婴儿在6个月、1周岁、2周岁时体重分别大约是出生时的2倍、3倍、4倍，所以年龄和体重发生变化，自变量是年龄，因变量是体重.;4.某布行购进了一批花布，销售的数量与销售收入之间的关系如下： (1)如果用x表示花布的销售数量，y表示花布的销售收入，随着x的逐渐变大，y的变化趋势是____________. (2)在这个变化过程中，自变量是________,因变量是________. (3)当花布销售数量由2米变到6米时，花布销售收入由_____元变到_____元.;;1.“一石激起千层浪”，一块石头被投入水中，会在水面上激起一圈圈圆形的涟漪，在这个过程中，自变量是( ) (A)时间 (B)圆的面积 (C)圆的半径 (D)石头 【解析】圆的面积随圆的半径的变大而变大. ;2.从空中落下一个物体，它降落的速度随时间的变化而变化，即落地前速度随时间的增大而逐渐增大，这个问题中自变量是 ( ) (A)物体 (B)速度 (C)时间 (D)空气 【解析】因为速度随时间的变化而变化，故时间是自变量，速度是因变量. 3.明明坐动车从广州到上海看望爷爷，所走路程随着