12.我们生活的地方教学用要点.ppt

第五单元 走进社区;;【教学内容分析】;（1）社区的概念 （2）我国基本的社区类型 （3）说出你所在的社区的类型;; 2006年4月5日，市民政局公布了最终确定的社区标志。济南社区标志的主体形象为圆形，以绿色和蓝色为基调。据设计者之一倪鹏飞介绍，这一标志集“人”、“房子”、字母“M”和“泉水”四个视觉形象于一体。“牵手的人”体现了“以人为本”的社区服务核心理念，传达了团结、和谐、诚信、向上的社区精神；“房子”是家的象征，喻示着居民携手共建美好家园；“M”是“民”字的拼音首字母，也是社区服务的核心对象；“泉水”体现了济南的地域文化和城市特色。标志以绿色和蓝色为主色调，蓝天、绿地、清泉，勾画出家园优美、健康、和谐的氛围。倪鹏飞说：“我也是社区中的一员，为自己的家园设计标志是件很有意义的事情。”;自主探究 通过???料，结合自身的体会，谈谈你对你生活社区的感受，说说什么是社区？;社区的类型;是指由从事工商业等非农业活动的城市居民为主组成的地域性社会生活共同体。社区居民委员会是城市社区的基层管理组织。;城镇社区;城市社区;农村社区; ; 有人认为学生的主要任务是学习，社区生活是大人们的事。你是如何看待这一观点的？;1、了解与关心;2.感受与体验;社区生活好郁闷; 清代大学士张英的家人与邻 居为建房问题发生纠纷，写信要 在京当官的张英出面干预，张英 回信说：“千里修书为一墙，让 他三尺又何妨。”家人得此信后，果真礼让三尺。邻居见 状，让出三尺。邻居颇为感动，也主动让出三尺。结果两家 由此和睦相处，相让的几尺地倒成了友好的通道，被后人称 为“六尺巷”。; 南宁兴宁区望州南社区街道指导各社区成立了“邻里平安守望站”，开展交换“邻里平安守望卡”活动，在辖区居民中发放了五万多张“邻里平安守望卡”。守望卡使邻里相识相知，互留电话，互相照应，让陌生的邻居熟悉起来，让疏远的邻居亲近起来。每天有许多居民把自家的备用钥匙放在社区守望站，让守望站帮忙照看；楼院里来了陌生人，居民们都主动盘问，积极保障了楼院的安全。某天，望州南社区“妈妈巡逻队”发现住在八栋六楼的居民王阿姨家阳台着火，社区守望站工作人员迅速带来钥匙开门进去扑灭，遏制了火势进一步蔓延，避免了重大财产损失。王阿姨回家后，激动地说：“邻里守望，守住了我的家！”; 通过对比图片和材料，结合课本有关知识思考和谐邻里关系的重要性？并结合你们家在邻里交往的一些基本经验举例说明邻里交往的基本原则？ ;邻里交往的基本原则：; 在我们社区还生活着很多需要关心和帮助的人。我们是社区的一员，有责任和义务给他们力所能及的帮助。; ; 你心目当中理想社区是个什么样子的？你心目当中合格的社区成员是什么样？思考关注社区的意义？;关注社区;二、社区考察;（一）、分组与选题;社区考察选题的理由举例;（二）、方案与实施;1、考察的目的是关注社区内老年人的生活状况，力求通过加强社区服务为老年人提供生活方便， 采用问卷调查法。 1、如何养老：A养老金 B家庭养老 C低保救助 2、居住条件：有无单独住房？ 面积 3、主要家电普及情况： 4、社区内的文化设施和文体设施及老年人的使用情况。 5、社区内老年人就医和购物是否方便 6、空巢老人 2、考察的目的是关注社区内的爱绿、护绿、植绿活动，培养公众良好的环境意识。采用访谈法。 1.您认为社区绿化重要吗？ 2.您曾参与过社区绿化吗？ 3.您会参与爱绿、护绿行动吗？ 4.您有更好的促进社区绿化的方法吗; 3、考察的目的是不能让恶狗再伤人，采用访谈法。 （一）采访赞成养狗者： 您如何看待给狗上户口的事？ 您如何看待给给狗打预防针的事？ 如果您的狗生病了，您会怎么办？ 您外出遛狗使用狗绳吗，去人多的广场吗？ 您如何看待狗在小区里到处方便的事？ （二）采访不赞成养狗者： 您为什么反对养狗？ 您有什么好的解决办法吗？; 4、考察的目的是寻访名人故居，寻找名人的足迹。采用文献调查法。 相关链接： 　　陈冕：（1859——1893），字冠生，中国历史上最有建树的八位状元之一。从师于山东举人、翰林院编修王芷庭。 　　丁宝祯：（1820——1886），字稚璜。贵州平远（今织金）人。咸丰进士，清光绪十一年，丁宝祯卒于成都，清政府赠太子太保衔，谥文诚。 　鞠思敏：（1872——1944），字承颖。1872年出生于荣成县一个书香之家，知名爱国教育家。1937年底，鞠思敏以死相拒日寇委任的教育厅长一职。1944年8月7日，最终病死在床上。 　　路大荒：（1895——1972），原名鸿藻，字笠生??淄川人。著名蒲学专家。1895年出生于淄川县菜园村，曾收集蒲松龄遗稿并编写整理了《聊斋全集》