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                2014年秋人教版九年级英语unit4全单元课件
                    Unit 4;How do we describe people?;long / black hair
长 / 黑色头发
cheerful looking     
 可爱的长相;curly hair     
卷发;tall;strong / heavy 强壮的/重的;shy  怕羞的;wear glasses  
戴眼镜;friendly友好的;Appearance;Do you like them? Can you describe them what they used to look like?;     选词完成句子
1. He used to be _______, but now he is outgoing. 
2. I used to be _______, but now I am tall. 
3. She is _______,  but her twin sister is a little 
    shy. 
4. You should be ____________ to achieve 
    success.;1b  Listen. Bob is seeing some friends for the first time in four years. What did his friends use to look like?;Listen again and answer the questions.;A: Did she use to …?
B: Yes, she did. She used to …
A: What’s she like now?
B: She’s … now.;A: Did he use to …?
B: Yes, he did. He used to …
A: What’s he like now?
B: He’s … now.;A: Did he use to …?
B: Yes, he did. He used to …
A: What’s he like now?
B: He’s … now.;____ friendly       ____ outgoing    ____ serious
____ humorous   ____ silent          ____ active
____ brave          ____ quiet           ____ helpful;2b Listen again and complete the chart about how Paula has changed.;A: I used to be really quiet.
B: I know. Now you’re very outgoing.;He used to …
Now he …;2d Read and answer the questions.;Read and then role-play the conversation.; 1.  … you used to be short, didn’t you?
(1) used to意为“过去常常;以前经常”,后接动词原形,表示过去的习惯动作或状态,暗指现在此状态不存在了或动作不发生了。
   He used to live in Paris.
       他过去住在巴黎。
注意:其中的 to 是不定式符号,而不是介词,所以其后只接动词原形(不能接动名词)。;(2) used to的一般疑问句、附加疑问句常借助于助动词did / didn’t, 也可用used / usedn’t。
   He usedn’t / didn’t use to come. 
       他过去不常来。
   You used to go there, usedn’t / didn’t you?
       你过去常到那儿去,是吗?; He _______ listen to pop music,  but now he _______ dancing. 
      A. is used to;  used to          
      B. use to;  is used to
      C. used to;  is used to          
      D. used to; used to
【点拨】选C。句意:他过去常听流行音乐,但现在他习惯于跳舞。;He used to _______ in the sun, but now he is used to _______ at night.  (2007兰州市)
   A. read; read            
                
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