七年级上册英语导学案4.docxVIP

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善 七年级上册英语导学案课题Unit 8 When is your birthday?小组初一英语姓名郭萍主备郭萍审核杨敏审定学习内容第4课时Section?B(?1a—1d)（P46） 学习 目标1、握本课单词test, trip? 2、运用when引导的特殊疑问句讨论各种节日。?When?is?...???Its?on?....? 3、学会合理安排自己的日程重难点运用when引导的特殊疑问句讨论各种节日。学习过程 微讲堂 一、?预习准备? 1.个人自读、记忆本课单词及短语．?????????2.小组互相检查读写情况． ?二、?预习反馈? 翻译下列单词或短语。? 单词：测验_____?旅游_______?聚会________? 短语：英语测试__________?学校郊游___________??? 篮球比赛___________?生日晚会___________? 三、?合作学习? 1、?将图片与活动配对。? 2、?听录音，在1a中圈出锁听到的活动。?3、?再听一遍录音，完成1c,核对答案。? 4、运用When?is?????Its?on??.询问活动日程?1.?两人一组练习下列对话? A：When?is?the?school?trip???????????B：Its?August?5th.? 2.小组竞赛，展示对话，完成1d.? 四、形成提升? 翻译下列句子：? 1、英语测试是什么时候？10月19日。? ______________________________?________________________.?2、李雷的生日晚会在9月8日。? ________________________________________________________.? 五、小结评价? 1、trip是“出差，旅行”的意思，它常指短程。? 2、Sally’s是Sally的名词所有格形式。名词所有格的构成：(1)单数名词和不以S结尾的复数名词在词尾直接加’S，e.g.?Linda’s?；(2)以S结尾的复数名词只在词尾加?’,?e.g.?my?parents’?；(3)、表共有时，只在最后一个名词后加“’S”,?e.g.?Sally?and?Linda’s；?六、?课后反思? 通过本节课的学习,我最大的收获是 _______________________________________________________.?感到自己有待加强的 ____________________________________________________________________-?