国学经典诵读1.docVIP

“国学经典诵读”班会活动方案 亳州七中 七（3）班（耿继明） 一、活动主题：传承中华文化，提升语文素养 二、活动目的： 1．弘扬中华民族优秀的传统文化，提高学生的文化修养和思想道德素质。 2．激发学生热爱祖国的情感，引导学生积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质。 3.积累国学文化知识，让学生在心灵最纯粹、吸纳力最强的年龄段，把语言文字的精华融入到自己的精神生命里，从而丰厚学生的人文素养和语文素养，使学生在诵读中受到人文的熏陶，厚实自己的文化底蕴。 三、活动原则： 1.全体参与。要求班级全体学生都要积极参与，每名学生都有任务，要有团队精神！ 2.以优带差。组内优秀学生要积极主动帮扶落后学生，共同提高，共同进步！ 3.重过程轻结果。全班学生都要明确活动目的，以此活动为契机，认真背诵经典文化，夯实自己的文化底蕴，淡化比赛结果。 四、活动形式：诵读对抗赛。（全班学生按位置分为南北两队） 五、诵读内容： 《三字经》、《论语》、《弟子规》、《道德经》， 《中华传统文化故事》、《孟子》、《大学》、以及语文课程标准中推荐的优秀经典故事。 活动阶段： 第一阶段：（2014-12--2015-2）宣传发动阶段。动员全班同学积极行动起来，背诵指定的文化经典故事及古诗文。把全班学生分成若干小组，小组内互相帮扶，互相合作，快速高效的完成故经典诗文背诵。 第二阶段：（2015--3）比赛开始阶段。初步定在下学期开学择机举行比赛。 第三阶段：（2015-4）总结阶段。每位同学都要认真总结，反思自己的得失，及时补差补缺，迎头赶上，不断丰富自己的经典文化知识，提高自己的语文素养。 七、活动规则： 全班学生分为南北两队，组成对抗赛。 先由南队向北队提出问题，由北队任一队员回答，回答正确加1分；回答错误不扣分。再由北队向南队提出问题，由南队任一队员回答，回答正确加1分；回答错误不扣分。此轮共10个回合。 由北队向南队提出问题，指定南队一队员回答，回答正确加1分；回答错误不扣分。再由南队向北队提出问题，指定北队一队员回答，回答正???加1分；回答错误不扣分。此轮共10个回合。 由主持人（教师）提出问题，主持人说：“开始抢答”南北两队先举手者获得答题优先权。回答正确加2分，回答错误扣2分。此轮共10个回合。 三轮结束得分高的一队为优胜队。 八、活动评奖： 获胜一方每位学生将获得“国学经典诵读对抗赛”精美纪念品一份。 在全体参赛同学中评出“国学经典优秀背诵能手”颁发奖状奖品。 评出在比赛准备阶段中表现突出的“国学经典优秀帮扶能手”颁发奖状奖品。