大班幼儿语言教案月亮船.docxVIP

大班幼儿语言教案《月亮船》 【设计意图】 《月亮船》是大班一个精彩奇妙的故事，把蒲公英坐在月亮船上所见的祖国秀丽山河，通过与仙女的对话，让幼儿了解中国的世界之最，将知识传授转变为艺术感受，让幼儿体会到祖国的伟大，产生自豪感，故事具有一定的常识性。 【活动目标】 1. 知道故事的主要情节，了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场; 2. 能复述故事，发展幼儿语言表达能力; 3. 培养幼儿热爱祖国的情感。。 【活动准备】 《月亮船》ppt 【活动重点】 了解我国的世界之最，并用语言进行表述。 【活动难点】 能复述故事，发展幼儿语言表达能力。 【活动过程】 一、开始部分 儿歌导入 　弯弯的月儿小小的船，小小的船两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。好，小朋友说儿歌中小小的船是指什么船呢？今天老师就带来一个关于月亮船的故事，你们想听吗？ 二、基本部分 （一）.倾听故事。 教师提问：。 1.故事的题目叫什么？ 2.蒲公英被风吹到了很远的地方遇到了谁？是谁帮助它找到了家？ (二).和幼儿一起看ppt，再讲一遍故事。 教师提问： 蒲公英碰到了谁？蟋蟀是怎样劝蒲公英的？ 蒲公英与遇见了谁？螳螂是怎样劝蒲公英的？ 蒲公英最后遇到了谁？蒲公英是怎样对她说的？ 世界上最大的海洋是哪一个？（太平洋）世界上最高的山是什么山？（喜马拉雅山）世界上最大的广场是什么广场？（天安门广场） (三).教师和幼儿一起观看ppt,边看变讲。 三、结束部分 教师：现在就让我们坐上“月亮船”到我们美丽的幼儿园去游玩吧。 月亮船?? 　有一次，一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。 风停了，蒲公英睁开眼一看，啊!这是什么地方? 陌生的树，陌生的山，陌生的小河。 迷路的蒲公英急得哭了。 好心的蟋蟀说：“别哭，别哭，听我唱歌。” 蒲公英说：“不，我不听，我要回家。” 　 　善良的螳螂说：“别哭，别哭，听我唱歌。” 蒲公英说：“不，我不听，我要回家。” 　　 天黑了，月亮升起来了，像只弯弯的小船。 船上有个仙女和小白兔。　 　仙女看见蒲公英在伤心地哭， 便问：“可怜的孩子，你怎么了?” 蒲公英说：“我迷了路，我要回家。” 仙女和气地问：“你的家在哪儿?” 蒲公英说：“妈妈告诉我， 我的家在世界的东方， 那儿有世界最大的海洋，那儿有最高的山， 那儿有最大的广场，那儿有最长的城墙。” 仙女微笑着说： “我明白了，坐上我的船，我送你回家。” 小白兔把短尾巴伸到船外，尾巴越变越长， 一直拖到地上，蒲公英沿着兔子尾巴，攀上了月亮船。　 月亮船在云海里飘呀飘呀， 蒲公英看见了世界上最大的海洋。 仙女告诉他，那叫太平洋。 蒲公英看见了世界上最高的山。 仙女告诉他，那是喜马拉雅山。 突然，地面上出现了一片光芒。 月亮船来到了万里长城上空， ?蒲公英激动地喊了起来： “停一停，停一停，这就是我的家， 我就住在长城下的一棵小草旁。” 蒲公英下了船说：“再见，仙女。” “再见，孩子，记住你的家叫中国……” 仙女说着，驾着月亮船走了。