人教版“第11章多彩的物质世界”复习课件.pptVIP

人教版新教材同步教学课件;一、宇宙和微观世界;⒋物质是由 组成的；分子 地作 运动；分子之间有相互作用的 和 。 ⒌两种不同的物质 时，彼此进入对方内部的现象叫作 。扩散现象证明：分子是 的；分子之间有 。;二、质量;⒊实验室里测量质量的工具是 。它的使用方法是：使用前先观察它的 和标尺 。所测物体的质量不能超过它的 。使用时应先将它放在 ，将 移到标尺左端的 处，再调节横梁两端的 。使指针指在分度盘的 处。将被测物体放在 盘中，用 向 盘中增减砝码并移动 ，使横梁重新平衡。这时 盘中砝码的总质量加上 所对的刻度值，就是被测物体的质量。;三、密度;物体;2、公式;;5、密度知识的应用：;（1）密度是物质的一种特性;（2）物质的密度只与物质的种类和状态有关，与该物质组成的物体的质量、体积都无关。;7、物质密度的测定：;(1)如何测固体(如小石块)的密度;实验数据的记录;测定盐水的密度;烧杯和盐水的总质量m1(克) ;例1：有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16 .1克，体积为1 .8厘米3，试求制成这枚纪念币的金属密度，是何种金属？;例2、人民英雄纪念碑的碑心石是体积为42.6米3的一整块花岗岩，花岗岩的密度是2.6×103千克/米3，碑心石的质量是多少？; 解: m = ρ v = 2.6×103千克/米3 ×42.6米3 = 110.76×103千克=110.76t 答: 碑心石的质量是110.76t。 ;例3、用天平称得一捆细铜丝的质量是445克，已知铜的密度是8.9×103千克/米3，这捆细铜丝的体积是多少？;例4、一个铝球，它的体积是500厘米3，质量是540克，问是否是实心的？(已知ρ铝= 2.7克/厘米3);比较质量法：假定铝球是实心的，计算铝球质量是1350g，因为1350g＞540g ，判定该铝球是空心的。; [点评] 本题中，已知铜球的体积、质量以及铜的密度，由于三个量均已知，有的同学反而不知所措。这时，应将其中一量暂当未知，用另外二个物理量求第三个量，然后再与题中已知的值进行比较，从而得出结论。 在上述三种方法中，方法三计算出的结果是球的平均密度。而??中学物理中一般只谈物质的密度，并不算某物体的平均密度。通常的题目在判断空实心后，还进一步要求算出空心部分体积的大小，所以一般采用方法二较为简便。;练习1、一只空瓶的质量为600克，装满水后称得其总质量为1100克，倒净水后，装满油称得其总质量为1000克，求油的密度。;练习2、一空杯装满水的总质量为500克，把一小物块放入水中，水溢出后，杯的总质量为800克，最后把物块取出后，杯的总质量为200克，求此物块的密度是多少？;练习3、一只容积为0.3×10－3米3的的瓶内盛有0.2千克的水，一只口渴的乌鸦每次取一块质量为0.01千克的小石块投入瓶中，当乌鸦投了25个相同的石块后，水面升到瓶口。求：⑴瓶内石块的总体积；⑵石块的密度。;再见