作文序列训练﹝8﹞.pptVIP

作文序列训练(八)　　如何写好新材料作文;钟　道　隆 对于今天这个竞争激烈、发展迅速的多元世界，成功依然没有捷径，成功只属于勤奋的人。神奇的英语专家钟道隆，长年勤奋不已，坚持不懈，竟用坏了十七部;收录机，翻坏了两部字典，用掉一箱子圆珠笔、一柜子草稿纸。天道酬勤，400多个日日夜夜，4000多个小时的勤奋学习终于创造了奇迹。他竟成了英语翻译专家，出版了大量有关英语学习法的书。他57岁开始学电脑，编写了《巧用电脑写作与翻译》和《巧学巧用五笔字型》等共37本书。短短几十年，他用勤奋绽放了生命的绚丽。;阅 读 借 鉴;所谓“新材料作文”或“后话题作文”、“题意作文”，即是指命题者提供一则寓意深刻、丰富的短小材料或简明图画，有的还稍加提示点拨，但不提供话题，要求考生通过阅读材料或观看画面，根据自己对材料或图画的认识、剖析、理??、开掘与感悟，自主立意、自定文体、自拟题目进行写作。;新材料作文所给材料的形式灵活多样，或政论散文，或名人轶事，或寓言故事，或名言俗语，但不管是何种类型的材料，其主题都是明确的。而针对同一种材料，人们却能写出观点不一、各具色彩的文章。这就要求我们多角度地去思考，才能做到全面地认识问题，避免视角的片面性。写好新材料作文，关键是熟练掌握其审题立意的方法技巧。;一、通读材料，分清类型 这里的“类型”是指材料的类型。按形式分，可分为文字材料和图画材料；按数量分，可分为单则材料和多则材料；按内涵的显隐分，可分为显性材料和隐性材料。应考时，能区分显性材料和隐性材料基本可保证审题立意不犯方向性错误。一般来说，显性材料的内容是明显的，材料多指现实生活中的某种现象或发生的某一件事情，审题时无须引申。如2011年高考全国卷Ⅱ和辽宁卷就是典型的显性材料，前者的“代购彩票”，后者的“苹果”等，主旨都非常明确，只要就事件本身发表自己的看法即可。;隐性材料多指寓言、寓意类材料，往往用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理，有所寄托，意思是隐含的。审题时必须分析材料的引申义、比喻义、象征义，由此及彼，与现实对接。如2012年天津卷提供的是一则“两条小鱼”的寓言故事，表面上与当前的政治热点、社会时事没有关联，实际上小故事含有大道理，命题者关注的是“最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视”的问题，如父母之爱、对平凡岗位的坚守、无处不在的规则、人与人相处的修养、滋养我们民族的传统文化、文明及其形式(如与长辈相处的礼仪)等。内涵深刻，隐忍深思。;二、整体把握，抓住关键 整体把握就是全面理解材料，了解材料所涉及的对象和范围，审题时必须有整体观，切忌断章取义。抓住关键主要指阅读分析材料时能抓住关键词句，并做记号，这些关键词句往往是写作的角度或命题者的态度倾向。整体把握和抓住关键二者相辅相成、缺一不可。如2009年高考新课标全国卷(海南、宁夏卷)： ;【例1】　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 暑假里，几个高中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。 他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出10元钱，放在女孩面前。 走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔？善良落入了不诚信的圈套。” 小孙说：“别因他人行骗，自己放弃行善。”;小李说：“诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？” 小周说：“矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现一顶安全帽，上面用白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。” 小吴说：“我提议，咱们训练后再回去看看，不管这个女孩儿说的是真是假，我们都得做些什么。”大家都说好。;要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作这道题目，首先必须整体把握，抓住关键，即整体把握材料含意，找到思维的聚合点。就材料整体而言，核心概念有两个，一是“诚信”，二是“善良”(二者本身密不可分，真正的善良者必然坚守诚信，而诚信则体现着一个人的善良品格和道德情操)。命题人要求考生就诚信缺失的社会里是否该行善，给出自己明确的答案。;【例2】　(2012·安徽卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。有一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。 注意：①不要脱离材料的含意。②立意自定，题目自拟，文体自选。③不得套作，不得抄袭。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。;这道作文题所提供的材料关键是两个条幅的内容，审题时须抓住材料的关