机械制造与自动化专业(三年制)调研报告-终稿讲述.docx

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机械制造与自动化专业(三年制)调研报告-终稿讲述

山东省高等职业教育机械制造与自动化专业 人才培养模式和课程体系改革调研分析报告 一、调研背景分析 制造业是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基。经过三十多年的快速发展,我国制造业规模跃居世界第一。但我国仍处于工业化进程中,与先进国家相比还有较大差距。为了提高我国制造业水平,国家《“十二五”经济和社会发展规划纲要》明确提出了将我国由制造大国转变为制造强国的宏伟目标,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中明确提出,“构建产业新体系、加快建设制造强国,实施《中国制造二0二五》。引导制造业朝着分工细化、协作紧密方向发展,促进信息技术向市场、设计、生产等环节渗透,推动生产方式向柔性、智能、精细转变”,并颁布了《中国制造2025》作为我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。 山东省机械工业基础雄厚,总产值稳居国内前三,尤以汽车、基础、农业装备、工程机械为代表的机械工业发展迅速。《山东省战略性新兴产业发展十二五规划》中提出:山东省正着力提高先进制造业的竞争力,大力发展以工程机械、现代轨道交通设备、汽车及汽车关键零部件、数控机床、仪器仪表等成套设备和专用设备为重点的装备制造业。《山东省“十三五”发展规划制定建议》明确提出,“产业迈向中高端水平,发展质量效益明显提高,以先进制造业为支柱的现代产业新体系基本形成,创新型省份建设达到更高水平”。 在山东省大力发展先进制

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