八年级物理-第五章节熟悉而陌生的力课件﹝沪科版﹞﹝5﹞.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.14千字
  • 约 41页
  • 2017-05-04 发布于北京
  • 举报

八年级物理-第五章节熟悉而陌生的力课件﹝沪科版﹞﹝5﹞.ppt

八年级物理-第五章节熟悉而陌生的力课件﹝沪科版﹞﹝5﹞

第五章 熟悉而陌生的力 ;熟悉的力;一、力是什么?;观察分析;2、讨论并归纳;动手做一做,体会前面讨论的有关内容   ①          ②;  4、举例身边的力现象,并指出哪个是施力物体,哪个是受力物体?;二、力的作用是相互的;3.看图回答问题;磁铁吸引铁钉; 划船时,船到岸边,人用力推岸,对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用,船离岸而去. ;力的单位是什么?; 牛顿;1N的力有多大呢?;三、力的作用效果;实验2;练一练;练一练;总 结;1、关于磁铁吸引铁钉,下列说法正确的是 ( );2、只要有力存在,就一定( ); 用手将弹簧拉长,弹簧受力,力的效果是 _________ 。  ;练习: 1、下列说法中,哪一个是正确的( ) A、磁铁吸铁,说明力是可以离开物体而单独存在的 B、指南针能够指示方向,说明有受力物体不一定有施力物体 C、马拉车的同时,车也拉马 D、用脚踢足球,只有脚对球的作用;2、下列现象中,物体运动状态没有改变的是 ( ) A、关闭发动机后向前运动的汽车 B、放在水平桌面上的书 C、发动汽车使它从静止变成运动 D、降落伞从空中匀速下落 ;练习: ;(2) 下述说法正确的是 A、力作用在弹簧上,只会使弹簧发生形变 B、两个物体相互接触后,一定会发生形变 C、足球在草地上、越滚越慢,运动状态不断改变 (原理:力能使物体产生形变或者改变物体的运动状态) ;3、关于力, 下列说法不正确的是 (  ) A、力是物体对物体的作用, 离开了物体就没有力的作用   B、一个物体是受力物体, 它必定是施力物体 C、放在水平桌面上的书, 对桌面有压力   D、物体自由下落时不受重力作用;4、关于力的下列叙述, 正确的是 (  ) A、一个力一定要涉及到两个物体   B、力是物体固有的属性 C、挂在天空中的月亮不受任何力的作用  D、物体间不相互接触, 就没有力的作用;5、用手拿住拴着钢球的绳子,使钢球在光滑的水平桌面上做曲线运动,这时,手还必须不断用力牵引着绳子,这个力的作用使 发生变化。 ;6、穿旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他,他自己也会后退。这表明,物体间力的作用是 的;用力弯锯条,锯条变弯了,说明力可以改变物体的 。;7、端午节赛龙舟时,全体划桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水,龙舟快速前进,那么使龙舟、人和桨一起前进的力的施力物体是 (  ) A、龙舟 B、人 C、船桨 D、水;1.踢球时,球受到的力是由( )施加的,这时( )也受到球的作用力.;3、一辆正在运动的玩具汽车,如果向前推,它会运动得更快,但若向后拉,它运动的速度就会慢下来,这说明力的 能影响力的作用效果。 4、人坐在沙发上,沙发会向下凹陷,这是力作用在沙发上产生的效果,但大人和小孩坐同样的沙发时,沙发的凹陷程度不同,这说明力的作用效果与力的 有关。 5、用木棒撬石头时,手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来,这说明力的 不同,力的作用效果不同。;1、下列不会影响力的作用效果的是( );怎样把力的三要素在图上表示出来呢?;用80N的力水平向右推桌子,用力的示意图将这个力表示出来.;小结;怎样用图表示力;注意:线段的长短大致表示力的大小;箭头表示力的方向;线段的起点或终点都可表示力的作用点. ;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档