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- 2017-05-05 发布于四川
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初中数学基本思想的教学及研究及案例分析
初中数学基本思想的教学研究与案例分析;初中生能解决吗？;数学课程的基本理念;明确提出“四基”概念;案例1：有理数的乘法法则;几个话题;数学课程的教育价值是什么？;核心目标;案例2：;案例3：勾股定理;数学思维模式概念;数学思维的层次模式;案例4：;数学思维的动态模式——数学思想;初中数学中的基本思想有哪些？;案例5：如何理解图形与几何中的九条基本事实;案例6：探索平行四边形的判定定理;案例7：一元一次方程;案例8：绝对值;下面这段话是否值得思考？;我们的思考??????;原因？;值得看的几本书;教与学三原则;教
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