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传统和声教材中持续音理论的完善与补充—以格里格《钢琴抒情小品》为例.pdf
2012 年第 2 期 星海音乐学院学报 No.22012
总第 127 期 JOURNAL OF XINGHAI CONSERVATORY OF MUSIC Sum No.127
·作曲技术理论与作品研究·
传统和声教材中持续音理论的完善与补充
一一以格堕格《钢琴抒情小品》为例
王小玲 l ，王玉聪 2
(l.星海音乐学院作曲系; 2. 星海音乐学院研究生部，广东广州 510006 )
摘 要:文章从传统和声教材中的持续音理论出发，以格里格《钢琴抒情小品》为例，对持续音理论存在
的问题进行了探讨，由此提出应重新整理持续音的定义、属性与持续音的技法等内容，并在此基础上吸收一些不
同于传统教材的内容，包括:持续音技法在声部数量的变化、组成元素的变化、动力性变化、调性语言的扩展
等，对传统和声教材中的持续音理论进行完善与补充。
关键词:传统和声教材;持续音;格里格; ~钢琴抒情小品》
DOI: 10. 3969/j. ?ssn. 1 ∞8 -7389. 2012. 02. 017
中图分类号: J614. 1 支献标识码 A 文章编号: 1008 一 7389 (2012) 02 -0114 -10
持续音是音乐创作中常用的和声技法之一，是和声学习中不可或缺的重要内容。目前，国内有关持续音理
论的阐述主要来源于传统和声教材。笔者发现，各教材对持续音理论内容的阐述存在差异与不足，主要表现在
以下几个方面:
l.对持续音定义的解释存在明显差异。
2. 对持续音的属性类别并未进行具体明确的划分。
3. 对持续音技法的阐述不一，技法运用的内容介绍不足或空缺。
上述问题的存在，影响了持续音理论的学习、交流和研究，甚至制约了持续音技也在音乐创作中的运用。
因此，笔者认为，很有必要对传统和声教材中的持续音理论内容给予重新整理。
本文的研讨以格里格《钢琴抒情小品》为例(以下简称《抒情小品) ，主要基于以下两点:第一，持续
音的运用是格里格和声技法的重要组成之一。正如挪威音乐理论家达格·舍尔德鲁普一艾贝著《格里格的和声
研究》一书中指出持续长音的效果是挪威民间音乐的特征……因此在他的音乐中可以看到非常明显地运用
持续音的效果。……它已经成为他的音乐的主要特征。，， [lJ 这在他的代表作《抒情小品〉中就有突出的体现。
笔者初步统计， 抒情小品〉全集共 66 首作品，运用持续音的就有 44 首，占全部作品的三分之二。格里格运
用形态、技法多样的持续音，成功地塑造了各种音乐形象。第二，格里格的音乐具有上承德奥古典与浪漫传
统，下启印象主义……并对 20 世纪音乐的新发展有着重要的启示作用，， [2: 。他的技法展现了传统及拓展传统的
和声内容，作品例证合乎本研究需要的范围。
本文拟从传统和声教材中的持续音理论出发，以格里格《抒情小品》为例，结合对照分析，对传统以及各
种不同于传统(也是许多作曲家创作共有的)的技法内容给予整理归纳、完善与补充。希望此文能促进持续音
内容的教学，有利于传统和声理论的建设发展，更有利于音乐创作的实践运用 c
需要说明的是，格里格作为挪威民族乐派的奠
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