天津市滨海新区八年级语文上册 第一单元 5 亲爱的爸爸妈妈教案 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-05-04 发布于河北
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天津市滨海新区八年级语文上册 第一单元 5 亲爱的爸爸妈妈教案 (新版)新人教版.doc

天津市滨海新区八年级语文上册 第一单元 5 亲爱的爸爸妈妈教案 (新版)新人教版

PAGE  PAGE 2 亲爱的爸爸妈妈 教学目标1.熟读课文,理解文章大意,能用简洁的语言概括本文所写的中心事件。 2.学习课文运用对话展现历史与现实的写作形式,通过朗读体会人物的思想感情。 3.揣摩文中意味深长的语句,领会语言的深层含义,增强语感,提高理解力。重点理解文章的主题,揣摩理解重点语句的含义。难点理解文章的主题,揣摩理解重点语句的含义。知识链接1、走近作家:聂华苓,女,美国华裔作家。小说集《失去的金铃子》、《桑青与桃红》、《千山外,水流长》、《台湾轶事》;散文集《三十年后》、《梦谷集》。 2、背景:1941年10月21日,在南斯拉夫克拉库耶伐次这个小城,德国纳粹匪徒杀死了7000人,其中有300个孩子。47年来,南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史,每年10月21日都要在这里举行悼念活动,控诉纳粹的暴行。自主学习1、给加点的字注音。 荒谬( ) 纳粹( ) 蜿蜒( ) 恍惚( ) 屹立( ) 憧憬( ) 杀戮( ) 盟誓( ) 悼念( ) 缭绕( ) 2.结合课文内容理解萨特的话中“沉重的记忆”和“美丽的记忆”的含义。(自己先在文章中找,然后四人小组合作交流自己的阅读成果) 3.大屠杀中许多无辜者被杀,为什么着重再现孩子们被屠杀的历史? 4.精读第一部分,分别找出一处景物描写、语言描写、神态描写和场面描写,并揣摩分析其作用。质疑交流1.在正文前的引文中,萨特说他的“记忆”既是“沉重”的,又是“美丽”的,试结合课文内容说说萨特这样说的原因。 2.揣摩语言,体会文句的深层含义(课后研讨与练习二)达标训练1、下列没有错别字的一项是( ) A、眼花瞭乱 不可明状 荒谬 憧憬 B、响彻云霄 头发班白 屏障 屹立 C、杀戮 荡然无存 赃物 荒谬 D、憧憬 月明风清 寒襟 张皇失错 2、下列表述正确的一项是( ) A、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是法国作家雨果歌颂远征部队取得伟大胜利的一封信。 B、???闻的标题、导语和主体缺一不可。 C、《亲爱的爸爸妈妈》开头第一句“凄风。苦雨。天昏。地暗”写出了天气的恶劣。 D、《亲爱的爸爸妈妈》的作者是聂华苓,女,中国当代女作家。1921年生,湖北武汉人,著有《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外,水流长》《台湾轶事》等小说集。 3、下列文句分析有误的一项是( ) A、“人潮仍沿着山路泻下。”不仅运用了比喻的修辞,还运用了夸张的修辞。 B、“历史,现实,在雨中融合了——融成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”这句话抒发了作者矛盾的心情。 C、萨特的一段话,可以看作本文的一个纲,“沉重”与“美丽”两个主题词是对课文内容的整体把握。 D、“他和那位西德朋友一对照,就是很好的反驳。”这句话其实就是对日本人的含蓄的批评。 

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