天津市滨海新区八年级语文上册 第二单元 10 信客教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE  PAGE 2 信客 学习目标1 识记重点字词，了解文章的主要内容。 2 梳理文章脉络， 感受信客人物形象。 3 学习信客精神，传承诚信品质。重点梳理文章脉络，掌握文章内容，难点品析语言，感受信客人物形象知识链接余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学家、散文家。 余秋雨的主要著作有《文化苦旅》、《文明的碎片》、《山居笔记》和《秋雨散文》。1997年，他被授予“国家级突出贡献专家”称号。个案请用一段话讲尽可能多的作品串联起来，要有意义，通顺流畅。 示例：余秋雨从书房《出走十五年》，进行了一次漫长的《文化苦旅》。在渡《霜冷长河》时，无意捡拾到一些《文明的碎片》，不禁发出《千年一叹》。后来他把自己的经历和感受，写进了《山居笔记》。自主学习 一 过关斩将 掌握字词 给下列标横线的字注音。 克 扣 （ ） 噩 耗 （ ） 伎 俩 （ ） 稀 罕 （ ） 颠 沛 （ ） 焦 灼 （ ） 吊 唁 （ ） 呵 斥 （ ） 猝 然 （ ） 昏 厥 （ ） 文绉绉 （ ） 接 济 （ ） 诘 问 （ ） 唏 嘘 （ ） 二 梳理文本 思考标题 用简洁的话为文章各部分拟一个小标题 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 质疑交流 一 朗读第一部分，思考作者写老信客的用意是什么? 二 默读第二三部分，思考，作者主要记叙了信客遭遇的哪两件事，你从中读到了一个怎样的信客。 达标 训练 小练笔—— 诚写墓志铭 赞扬好信客 课后反思