辽宁省灯塔市2016-2017学年八年级数学下册 1.1 等腰三角形（第2课时）课件 （新版）北师大版.pptVIP

第一节 等腰三角形(二);想一想, 做一做;已知：如图，在△ABC中， AB=AC， BD、CE是△ABC的角平分线．;已知：如图，在△ABC中， AB=AC， BD、CE是△ABC的角平分线．;大胆尝试，练一练！;大胆尝试，练一练！; 刚才，我们只是发现并证明了等腰三角形中比较特殊的线段(角平分线、中线、高)相等，还有其他的结论吗?你能从上述证明的过程中得到什么启示? 把腰二等分的线段相等，把底角二等分的线段相等．如果是三等分、四等分……结果如何呢?;议一议;小结;1. 求证：等边三角形三个内角都相等并且每个内角都等于60°. 已知：如图，在△ABC中，AB=BC=AC。 求证：∠A=∠B=∠C=60°. 证明：在ΔABC中，∵AB=AC， ∴∠B=∠C(等边对等角). 同理：∠C=∠A， ∴∠A=∠B=∠C（等量代换）. 又∵∠A+∠B+∠C＝180°（三角形内角和定理） ∴∠A=∠B=∠C???60°.;随堂练习 及时巩固;.将不全等的两个等边三角形△ABC和等边三角形△DEF任意摆放,请你画出不少于5种的摆放示意图,使得AE=CF,同时满足在重合的一条直线上有且只有三个顶点(重合的顶点算一个),并说明理由.;课时小结