（2016年秋季版）辽宁省灯塔市七年级语文下册 第三单元 9 阿长与山海经（第1课时）课件 新人教版.pptVIP

题目：;【学习目标】 课标要求： 1、识记重点字词，理解重点句子的含义。理清文章的思路，弄清记叙的顺序。  2、学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。 目标达成： 认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情，感悟作者对长妈妈的真切怀念之情。 ;【课前展示】;【自学导航】 1、本文主要刻画了哪个人物？ 2、围绕着这个人物写了哪几件事？哪些详写？为什么详写？ ;【合作探究】 1、这些材料表现了长妈妈怎样的品格风貌？ 2、你从这些事中，看出作者对长妈妈的感情有怎样的变化? 3、这些材料是按什么顺序来安排的？ ;【展示提升】 典例分析 知识迁移 《自题小像》 《自嘲》 灵台无计逃神矢， 运交华盖欲何求， 未敢翻身已碰头。 风雨如磐暗故园； 破帽遮颜过闹市， 漏船载酒泛中流。 寄意寒星荃不察， 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。 我以我血荐轩辕。 躲进小楼成一统， 管它冬夏与春秋。 ;【强化训练】 1、写阿长买《山海经》的笔墨并不多，大家想像一下她是怎样到处打听，怎样跑书店书摊，操了多少心才买到这本书的? 2、我们假设阿长现在还健在，她读了鲁迅这篇文章，会对鲁迅说什么？ ;【归纳总结 】 作者通过对儿时住事的回忆，追忆了自己的保姆，刻画了许多麻烦的礼节，却能够做别人不肯做和不能做的事情这一形象，她虽然没有文化、粗俗、好事、但是她质朴、善良、热心、表现了童年鲁迅内心世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念之情。