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学生干部领导艺术与工作技巧;一、学生干部的要求：;（一）学生干部的条件：;（二）学生干部的基本要求;;（三）我院学生工作的现状;（四）学生工作发展趋势;二、工作模式：;三、学生干部的四种能力：;(一)、计划能力 方针策略（指导思想） 工作目标 实现目标的措施 实现目标的步骤 ⒈; 是非 (二)、判断能力 善恶 预测 1、是非 忠于国家 有利人民 反之则 合乎法律 不违道德 ⒉ ;2、善恶 善：关心人，有同情心、有爱心。 恶：贪婪、冷酷，心术不正。 ☆做去恶扬善的工作 ☆掌握善恶的界限 3、预测 ▽从现状看发展趋势 ▽分析前因后果 ▽分析相互联系 ⒊ ;4、怎样提高判断能力？ 勤读书 多思辩 客观的心态 接受前人的教诲 读书 吸取前人的精华 拓宽自己的思路 人的本质属性 思辩 智慧的动力 成败的根本 ⒋;（三）、决策能力 准确掌握信息 提出多个方案 方案比较 选择最佳方案 ⒌;（四）、交际能力 （书面交际与口语交际）;第二，几种书面文书的写法 1.通知 ◇标题 ◇内容：什么时间、在什么地方、做什么事、 有什么要求。 ◇署名 ◇发通知的时间 ⒎ ;2.申请书 ◇为了什么事 ◇有什么理由 ◇要达到什么目的 ◇提出批准要求 ◇署名 ◇提出申请的时间 ⒏;3.计划 ◇准备采取什么样的方针策略（指导思想） ◇目标（任务）是什么 ◇准备采取哪些措施 ◇准备分几步完成（步骤） ⒐ ;4.总结 ◇在哪一段时间 ◇做了哪几件事情 ◇做这些事的时候采取了什么好的策略、什么好 的措施 ◇还存在哪些问题 ◇存在这些问题的原因是什么 ⒑ ;5.通告 单位在一定范围内公布应当遵守或者周知的 事项时，用通告。 为了什么目的（或者根据什么精神） 要求遵守的事项 结束语（希望遵照执行） 发通告的单位 发通告的时间 注意：1.不要用公告。 与启事的区别。 ⒒;（二）口语交际 （交谈要领） 第一，交谈的特点和要求 1.目的性 特点 2.平等性 要求 懂得谈话艺术 3.技巧性 讲究谈话礼貌 4.互动性 ⒓ ; 话题