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宛志瑶–信息化教学设计方案
信息化教学设计方案; ????;一、信息化教学设计的内涵与意义; 1 传统教学：基于纸、笔、黑板、实物模型的教学
2 电化教学：基于光电设备、电声设备、电视设备的教学
3 计算机辅助教学：基于计算机的教学
4 信息化教学：基于信息时代计算机、网络的教学;知识获取网络化; 信息化教学设计是以现代信息技术和丰富的学习资源为基础，以学习者的学习过程为中心的教学设计。
具体而言，信息化教学设计就是充分利用现代信息技术和信息资源，科学安排学习过程的各个环节和要素,为学习者提供良好的信息化学习条件,实现学习过程全优化的系统方法。
信息化教学设计是以建构主义学习理论为指导，它与传统的学习方法、行为主义的教学设计以及经典的CAI有很大的不同。它具有自身的设计基本原则、特点和评价标准。; ????; 充分利用各种信息资源和信息技术支持学习。;二、信息化教学设计的内容与方法; 1 理论基础：信息化教学设计以建构主义学习理论为指导，即在整个教学过程中以学生为中心，教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情景、协作、会话等学习环境要素，信息化教学设计也不否定行为主义学习理论的观点。即一切学习过程都是不断尝试，不断发生错误及失败，最后才取得成功的过程。（行为主义学习理论强调，强化是塑造行为和保持行为强度所不可缺少的关键，也是控制学习的根本手段）。
2 设计核心：是教学过程设计，重视学习环境创设和学习资源的利用。 3 教学内容：依据教学内容或一个主题确定课时，而不是为了完成课时工作量去安排教学内容。 4 教学模式：常采用探究性学习、资源型学习和合作学习的教学模式。 ;Company Logo;;;Thank You !
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