实验高一系统抽样和分层抽样人教版.pptVIP

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2017-05-05 发布于四川
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实验高一系统抽样和分层抽样人教版.ppt

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实验高一系统抽样和分层抽样人教版

系统抽样与分层抽样;1．理解系统抽样、分层抽样，会用两种抽样从总体中抽取样本，了解两种抽样在实际生活中的应用，提高学生学习数学的兴趣. 2．掌握分层抽样与简单随机抽样和系统抽样的区别与联系，提高学生的总结和归纳能力，让学生领会到客观世界的普遍联系性．;简单随机抽样的概念;用抽签法抽取样本的步骤：;知识回顾;问题：;1、系统抽样：当总体的个体数较多时，采用简单随机抽样太麻烦，这时将总体平均分成几个部分，然后按照预先定出的规则，从每个部分中抽取一个个体，得到所需的样本，这样的抽样方法称为系统抽样（等距抽样）。;2、系统抽样的步骤：;3、系统抽样的特点：;变式训练：;例题分析：;2、采用系统抽样的方法，从个体数为1003的总体中抽取一个容量50的样本，则在抽样过程中，被剔除的个体数为（），抽样间隔为（）。;分层抽样;分层抽样;强调两点：;1:根据已经掌握的信息，将总体分成互不相交的层 ;某中学高中学生有900名。为了考察他们的体重情况，打算抽取样本容量为45的一个样本。已知高一有400名学生，高二有300名学生，高三有200名学生.采用分层抽样应该怎么样抽取呢？如果高一，高二，高三的学生数分别为402,296,202应该怎样抽取呢？;课堂总结：三种抽样方法的比较 ;1、在下列问题中，各采用什么抽样方法抽取样本较适合？;2、要从已编号（1~50）的50部新生产的赛车中随机抽取5部进行检验，用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的5部赛车的编号可能是（）。