高考生物二轮复习 指导综合检测3.docVIP

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高考生物二轮复习 指导综合检测3

2014年高考生物二轮复习 指导综合检测3 一、选择题 1.(2013·天津南开区模拟)下列有关组成细胞的物质、细胞结构及功能的叙述,不正确的是(  ) A.C、H、O、N、P是ATP、质粒、RNA共有的化学元素 B.蓝藻、酵母菌、水绵、大肠杆菌的遗传物质中都含有脱氧核糖 C.细胞核、线粒体、叶绿体以及核糖体中均可发生碱基互补配对 D.mRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,tRNA一定改变,氨基酸一定改变 【解析】 mRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,tRNA一定改变,氨基酸不一定改变。 【答案】  D 2.(2013·安徽高三模拟)下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述错误的是(  ) A.若细胞①处于黑暗环境中,那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率 B.细胞②没有与外界发生O2和CO2交换,可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率 C.细胞③处在较强光照条件下,细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和 D.对细胞④的分析可得出,此时的光照强度较弱且N1小于m2 【解析】 就线粒体而言,m2+m=m1=N1+N=N2,就叶绿体而言,m=N,所以m2=N1,由此判断D项错误。 【答案】  D 3.(2013·上海八校高三模拟)某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1 mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放入25 ℃水浴中,10 min后关闭软管夹,随后每隔5分钟记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如下表所示。下列分析中,正确的是(  ) 实验时间(min) 液滴移动距离(mm) 10 0 15 32.5 20 65 25 100 30 130 35 162.5 A.图中X为NaOH溶液,软管夹关闭后液滴将向右移动 B.在20 min~30 min内氧气的平均吸收速率为6.5 mm3/min C.如将X换为清水,并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率 D.增设的对照实验可只将装置中的X换成清水,并将该装置置于相同的环境中 【解析】 关闭软管夹后,果蝇幼虫进行有氧呼吸产生的CO2被X(NaOH溶液)吸收,试管内气压减小,导致液滴往左移动;20~30 min O2的吸收速率为:=6.5 mm3/min;试管充入N2也无法测定果蝇幼虫无氧呼吸速率,因为其进行无氧呼吸产生乳酸,液滴无法移动。对照组只需换为死亡的果蝇幼虫,其余条件均不变。 【答案】  B 4.(2013·临沂模拟)下图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像,下列说法正确的是(  ) A.细胞分裂先后经过①→②→③过程图 B.细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞 C.细胞③中有1个四分体,4条染色单体 D.细胞①减数分裂结束后可能产生基因型为AB的卵细胞 【解析】 ①为减数第一次分裂四分体时期,②为减数第二次分裂后期,③为减数第二次分裂前期。图中标号的先后顺序应为①→③→②,②为次级卵母细胞,③可能是第一极体,①正常减数分裂结束后可能产生基因型AB或ab的卵细胞。 【答案】  D 5.已知狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因(A-a,B-b)控制,表现型有三种,分别为沙色、红色、白色,如图所示。其中1、2号为纯合子。下列分析错误的是(  ) A.5号和6号若产生大量后代,表现型比例为9∶6∶1 B.7号基因型和13号基因型不一定相同 C.3号一定为杂合子 D. 5号和6号再产生沙色后代中,纯合子概率为1/3 【解析】 图示性状由两对等位基因控制,符合基因的自由组合定律,一对性状符合分离定律。1号和2号的后代为A_B_,所以,1号和2号的基因型为aaBB、AAbb。5号和6号的基因型分别是AaBb和AaBb,根据基因的分离和自由组合定律,后代中9种基因型比例为9A_B_、3A_bb、3aaB_、1aabb,3种表现型比例为9∶6∶1。7号不带有B基因,基因型是A_bb,8号基因型是aabb,则13号的基因型是Aabb。 【答案】  B 6.(2013·玉溪高三模拟)下图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向,其中有误的是(  ) A.a          B.b C.c D.d 【解析】 生长素运输特点为极性运输,即形态学上端向形态学下端运输,由此判断A、B项正确;右端给予光照时,发生横向运输,由此可判断C正确;生长素的运输与水的多少没有关系。 【答案】  D 7.(2013·上海八校高三模拟)下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述不正确的是(  ) A.①~③分别代表血浆、组织液和淋巴,共同构成人体内环境 B.当人体蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会

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