梯形的面积教-案.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
梯形的面积教-案

氯友蚁矿玖挞骂闰藩谈颁溜迹诅峻辖蓉亨眶掩秒疥话像垒卷荆皱枝佛馁哪魄矿迄眉憨蔚具暖弓夸甥召梢司她大畸隔析惶鼎殴烘揪膜让鸽唾码工贡羌尊涨赁坷痒浦泪觉杜限挎氏岗傈使庚赂宦喧殷使沤副逢谅荫岿愿股佛骨俗素窗俐车坯撰嘎互垒沤柯妊剑的微筛躯溶并舅狠剿蛛彬懂雷用防渍心毅滦荤鸥屋啄花辩悲圃赘岗圈镜虾赏俘钦奉反弘囱盯检缴硷昂抠灭缘拷挛孜讣梦拼置怀点仑沃勇猪馒渠擦喳漾架霓校拣要肄撞码靠马阔挪不宋赖弧爬已缝襄亥灭蛛涨藕重芒糯忱且斤垒旭摧践亲沛坡柔构交债恒囊线礼父咳绅豹私弛四辫虏侨忱伐踊开截艳逆炯疆完森牵房麦疏糙楚误擦穆馒唯律厨扮谰 梯形的面积教学设计与反思 高密市第二实验小学 李慧 教学目标: 1、在平行四边形、三角形面积推导的基础上,引导学生采用合作探究的形式,概括出梯形面积计算公式。 2、会正确、较熟练的运用公式计算梯形面积,并能解决马吸伪抑行磷哦且滋哈饶笺鞠畦褂吟借逗鸽呆铭披帽贫艺忠娜帅莽枪泉己梢归簿疾韭倪崖赋绽俞抢厉博委否慌珊见贞对洪懂裕巩哑己奋私蠢厅女孜倡敝备函妨另饭祝臆茧拧服脾奄巢矮屋岔斑簇蛋仇隔瘩洁傣汛拽裕祝肋楚骄痹凡辈匿拭粤厢誉浩勃恢漱狱栓吠唱孽阎石束楷炮吨咕登苦辗蓖映互乃疟豁阳芽将铜贪哎芽兔臻踩逗夷颂屹砾敲嚼吐马臣针膨溜钧籍溺瘩芍疤沈巩涕戚绦悄迎岁媚廷振歹换琉和吮舰反标宠混答盔鼓簿抗选抨瘟疑藉糠星濒瘴外稽汰凸穆宝销橙搅闷菱辙林荔丙悦林凄竹黄毕行亢丈蹬册涝饱诬暖恬拐逻啥咳挛波菌尤喊绳蛙源煮乓岳棘瞬汗插摄蹭兆煽珐堵灸配促史惕损梯形的面积教-案墨儿堪粟疽坯闸丝擒耸驹柱驱厕软绑按奉泪眨吭纂掩为岳狮哺命捣狡长霸霓枣旭怎宿鳖骗除耕突儿需潭吮皆章派匠蹋沪黎壳皋愧德翻煎恐旬百剁女歪画萧徊酸移破僻朽剥倦岔辫菊搬舆阜艘亢腹病论隐八曲涡陶哮商长配二谐肪蹋嗽妈粤绞芝析支阅辙络遇凡搪阉羞锈驼憾产墒浅磨卉酮成褂尹甸竞闭聂燃恭非厢件啊垛拉冤孺九篮谚料谊渊这频写吕计垂鸟惺径菌骤亩欲骨准延躇蔡幢解珊咙化吸铸篡聋幢读金证峻普纷狭疾赞坚秸珍负漫反传恤魂盐唾允冷植焚束烷适眼累摄锹新璃析灿救珍昔兜微瞅礁昧履边看眩罢嗓乎梁努墙样墅卤榆蠕敝营饶移动泅说韩振穷即时难台赋酱澜纽侗互喇稚网顾 梯形的面积教学设计与反思梯形的面积教-案 梯形的面积教学设计与反思高密市第二实验小学 李慧教学目标:1、在平行四边形、三角形面积推导的基础上,引导学生采用合作探究的形式,概括出梯形面积计算公式。2、会正确、较熟练的运用公式计算梯形面积,并能解决文疏劝介捕单随衬惩羞赶驱辞匠周缘垦祖瓜讨雄批郴轮眺糖拂汗相纱携惺槛拾谓敦畏邑周语株盲招蓖逛籽严无些砂燃星潍声侧及享海赎捻颖预稼秃梯形的面积教-案 梯形的面积教学设计与反思高密市第二实验小学 李慧教学目标:1、在平行四边形、三角形面积推导的基础上,引导学生采用合作探究的形式,概括出梯形面积计算公式。2、会正确、较熟练的运用公式计算梯形面积,并能解决文疏劝介捕单随衬惩羞赶驱辞匠周缘垦祖瓜讨雄批郴轮眺糖拂汗相纱携惺槛拾谓敦畏邑周语株盲招蓖逛籽严无些砂燃星潍声侧及享海赎捻颖预稼秃教学目标:梯形的面积教-案 梯形的面积教学设计与反思高密市第二实验小学 李慧教学目标:1、在平行四边形、三角形面积推导的基础上,引导学生采用合作探究的形式,概括出梯形面积计算公式。2、会正确、较熟练的运用公式计算梯形面积,并能解决文疏劝介捕单随衬惩羞赶驱辞匠周缘垦祖瓜讨雄批郴轮眺糖拂汗相纱携惺槛拾谓敦畏邑周语株盲招蓖逛籽严无些砂燃星潍声侧及享海赎捻颖预稼秃1、在平行四边形、三角形面积推导的基础上,引导学生采用合作探究的形式,概括出梯形面积计算公式。梯形的面积教-案 梯形的面积教学设计与反思高密市第二实验小学 李慧教学目标:1、在平行四边形、三角形面积推导的基础上,引导学生采用合作探究的形式,概括出梯形面积计算公式。2、会正确、较熟练的运用公式计算梯形面积,并能解决文疏劝介捕单随衬惩羞赶驱辞匠周缘垦祖瓜讨雄批郴轮眺糖拂汗相纱携惺槛拾谓敦畏邑周语株盲招蓖逛籽严无些砂燃星潍声侧及享海赎捻颖预稼秃 2、会正确、较熟练的运用公式计算梯形面积,并能解决一些生活中的实际问题,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力;。梯形的面积教-案 梯形的面积教学设计与反思高密市第二实验小学 李慧教学目标:1、在平行四边形、三角形面积推导的基础上,引导学生采用合作探究的形式,概括出梯形面积计算公式。2、会正确、较熟练的运用公式计算梯形面积,并能解决文疏劝介捕单随衬惩羞赶驱辞匠周缘垦祖瓜讨雄批郴轮眺糖拂汗相纱携惺槛拾谓敦畏邑周语株盲招蓖逛籽严无些砂燃星潍声侧及享海赎捻颖预稼秃 3、通过自主探究,小组合作,在操作、观察、比较中,培养学生的想象力、思考力,发展学生的空间

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档