黑龙江省密山市兴凯湖乡中学中考语文 文言文重点篇目复习要点 小石潭记.doc

黑龙江省密山市兴凯湖乡中学中考语文 文言文重点篇目复习要点 小石潭记.doc

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
黑龙江省密山市兴凯湖乡中学中考语文 文言文重点篇目复习要点 小石潭记

小石潭记教案 一、解释词语: 从小丘西行百二十步:向西。 心乐之:形容词的意动用法,以……为乐。 伐竹取道,下见小潭:道路;向下,往下;出现。 水尤清冽:格外;清澈。 为坻,为屿,为嵁:水中高地;小岛;不平的岩石。 潭中鱼可百许头:大约。 皆若空游无所依:在空中;依靠的东西。 日光下澈:向下。佁然不动:愣住的样子。 俶尔远逝:忽然。 似与游者相乐:逗乐。 斗折蛇行,明灭可见:像北斗星那样;像长蛇爬行那样。/或现或隐。 其岸势犬牙差互:那;//像狗的牙齿那样。 不可知其源:能;/它的,指溪水的。凄神寒骨,悄怆幽邃:使……凄凉;使……寒冷。//寂静得使人感到忧伤。/深。以其境过清,不可久居:因为;凄清;停留。 记之而去:离开。隶而从者:随从。///跟随。 二、知识积累: 本文的作者是柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,他和韩愈一起倡导古文运动,列唐宋八大家之首。 本文通过写景,把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征,从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感。 文中的“对比”和“烘托” 点拨:①为了突出鱼的生动活泼,把“怡然不动”和“俶尔远逝,往来翕”忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼。②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到像是“空”“无”,尤使水清之状具有实感。 三、简答题: 1、课文按什么顺序写? 游览顺序:发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭周围气氛。 2、说说小石潭的主要特征和作者的主要感受? 主要特征:潭水清洌,全石为底,竹树环合;作者的感受一方面是乐,一方面又凄清。这固然与作者的心境有着紧密联系,又是因小石潭的景引起的。 3、第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么? 清、澄。侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水,但无处不在写水。 5、作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”? 因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐是暂时的,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。

您可能关注的文档

文档评论(0)

ranfand + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档