黑龙江省绥化市第九中学八年级历史上册 第17课内战烽火学案（无答案） 新人教版.docVIP

第17课内战烽火学案 一、学习目标：掌握美帝国主义支持国民党阴谋发动内战，重庆谈判，全面内战爆发，转战陕北，刘邓大军挺进大别山。 ?　?2、 通过了解中国共产党为争取和平、民主与国民党反动派的专制、独裁进行斗争的史实，使学生感知和平民主来之不易，增强学生维护和平民主的自觉性，并增强对党的热爱之情。通过感知在中国共产党领导下，人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛、英勇作战、不畏牺牲的精神，使学生确立进取的人生态度、坚强的意志。? 1．你知道楚汉战争中“鸿门宴”的故事吗？抗战胜利后，在重庆又上演了一幕惊心动魄的“鸿门宴”──重庆谈判。蒋介石设“鸿门宴”的目的是什么？毛泽东为什么仍冒着巨大危险去赴蒋介石的“鸿门宴”呢？ 四、自：?? 1、学生观察页插图《美国军用飞机空运国民党军队到内战前线》，思考回答：?? A.这幅图反映的历史事实是什么？?? B.美国的目的是什么？?? 2、“万急，延安?? 毛泽东先生勋鉴：?? 倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各各重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜近切悬盼这至。”从字面看，蒋介石“诚心诚意”，“以国家利益为重”实际上真是这样吗？?? 3、既然阻止不了内战的爆发，毛泽东为什么还要赴重庆谈判？结果如何？ ?? 4、课本页《毛泽东领导党中央和人民解放军总部转战陕北》图，思考：面对国民党的疯狂进攻，中共中央和解放军如何应对？?? 5、为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略反攻的开始？? 西北人民解放军如何粉碎敌人的进攻？这一历史史实说明什么问题？? 共产党是伟大光荣正确的党，在这一时期如何体现？ 师生共同解决5、6、7三个疑难问题 六、精讲点拨： 1、反映的历史事实是：抗战胜利后，在蒋介石的要求下，美国帮助蒋介石运兵，准备进攻解放区。?? 美国的目的是把中国变成它的殖民地。?? 2、蒋介石这样做的目的是为了进一步赢得内战的准备时间，也为了制造舆论来欺骗人民。?? 3、中国共产党一贯代表人民的愿望，为了尽一切可能争取和平民主，揭露和孤立蒋介石，毛泽东冒风险赴重庆谈判，在谈判桌上同国民党反动派进行了有力的较量，最终达成了有利于人民的“双十协定”，使我党在政治上获得了极大的主动。?? 4、中共中央主动撤离延安，转战陕北。彭德怀，贺龙率领西北人民解放军进行多次战役，粉碎敌人进攻。?? 5、当时战局已经发生变化，敌军的进攻被粉碎，我军具备了反攻条件。刘邓大军这个军事行动采取的是进攻态势，把战场摆到国民党统治区去了，严重威胁着国民党统治中心——南京和武汉，并带动了其他各战场的解放军转入反攻。主动撤离——保存实力；“蘑菇”战术——拖垮敌人；引进“口袋”——全歼敌军。说明制定了正确的作战方针和方法，才能以少胜多、以弱胜强、粉碎敌人的进攻。党的正确领导是革命胜利的关键。 尽一切可能争取国内和平，与国民党展开政治较量达成“双十协定”。这种高瞻远瞩，从大局出发的史实证明了党的伟大光荣正确。 1、1945年，蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的目的是?? （?? ）A、讨论停战问题?? B、讨论成立联合政府C、筹备政治协商会议?? D、赢得准备内战的时间2、标志全面内战爆发的事件??????????????????????? （?? ）A．蒋介石撕毁“双十协定”B．国民党军队发动对中原解放区的进攻C．国民党军队进攻陕甘宁解放区D．国民党军队重点进攻山东解放区3、率部千里跃进，挺进大别山的领导人是??????????? （?? ）A．毛泽东、周恩来???????B．刘伯承、邓小平C．彭德怀、贺龙??????? D．朱德、陈毅4、材料解析题：?? “万急，延安?? 毛泽东先生勋鉴：?? 倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各各重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜近切悬盼这至。”??? 请回答：（1）材料中“倭寇”“ 陪都”各指什么？（2）蒋介石邀请毛泽东赴重庆谈判的理由是什么？其真实用意是什么？（3）毛泽东去重庆谈判取得了哪些成果？参考答案： 1、D? 2、B?? 3、B 4、（1）日本、重庆。 ? （2）表面上共商国家大计，实际上是为赢得准备内战的时间，欺骗人民。 ? （3）达成和平建国的“双十协定”。 ?? 下图为《刘邓大军挺进大别山示意图》。假如你是当时我军的指战员，你是否选择大别山作为战略反攻的地点？为什么？ 九、课外作业：? 1、必做题 下表是战争初期国共双方军事力量对比简表。该表反映了什么情况？针对这种情况，中共中央制定了怎样的战略战术？结果如何？ ? 国民党方面 共产党方面 军队数量 430万人 130万人 装备情况 有美国援助建立的空军和271艘舰艇、8亿多美元的剩余物资