黑龙江省绥化市第九中学八年级物理上册 测平均速度导学案（无答案） 新人教版.docVIP

测平均速度 I.知识准备 如何自制斜面？ 2.怎样正确使用刻度尺和停表？ II.实验目的 进一步学习停表、刻度尺的使用，学会测平均速度的方法，加深对平均速度的理解。 Ⅲ.实验原理 速度公式： Ⅳ.实验器材 停表，斜面（木板），小车，金属片，木块，刻度尺。 Ⅴ.实验步骤 检查实验器材 将木板用木块组装成斜面（倾脚控制在20以内），将 固定在斜面底端。 让小车从斜面顶端由 滑下，并开始计时，小车到达斜面底端停止计时。 记录小车运动的 ，测量小车运动的 。 将金属片固定在斜面的 ，重复步骤3，4，进行第二次测量。 分别计算两次小车的 。 7.整理器材，摆放整齐。 Ⅵ.数据整理与误差分析 1.数据处理 物理量 路程(s) 时间（t） 平均速度（v） 第一次 第二次 误差分析 使用 测量小车通过的路程时，可能由于估计值不同而出现误差。 使用 测量小车运动的时间时，可能由于小车运动过快而导致记录 时刻 和 时刻出现误差。 【训练案】 1、完成下列速度单位变换： 15米/秒＝ 千米/时，72千米/时＝ ＿ 米/秒。 2、甲乙丙三个物体的瞬时速度分别为：v甲＝3.6km/h、v乙＝5m/s，v丙＝120cm/s，其中运动速度最大的是____，最小的是____。 3、直线运动物体的速度是变化的，这种运动是_______运动，匀速直线运动物体的速度等于运动物体在______________________。 4. 关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是 （ ） A. 平均速度就是速度的平均值 B. 平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的 C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值 D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值 5、某同学从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车，则该同学全程的平均速度为：（ ） A、7m/s B、5m/s C、8m/s D、9m/s 6、下列哪辆车的运动速度最大：（ ） A、甲车在0.5h内行驶了28km B、乙车在15s内行驶了150m C、丙车在10s内行驶了0.8km D、丁车在0.5min内行驶了450m 7、AB两地相距1500m，甲、乙两人从A、B两地同时相向出发，速度分别为5m/s和36km/h，则他们相遇的时间为：（ ） A、300s B、150s C、100s D、50s 8、实验：测小车的平均速度。 如图所示，斜面长2.4米，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是6秒。如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为4.8秒。请将测量数据填入表中，并计算出小车通过全程的平均速度v1和通过上半段的平均速度v2。 路程（米） 运动时间（秒） 平均速度（米/秒） s1＝2.4 t1＝ v1＝ s2＝1.2 t2＝ v2＝ ①小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做＿＿运动。（填“匀速”或“变速”） ②根据上表的数据，小车通过斜面下半段路程的平均速度是 米/秒。 【检测案】 1．观察如图的停表（秒表），每一小格代表　_________　s，此时的秒表所表示的时间是　_________　s． 　．一辆小汽车在京沈高速公路上行驶，车上的一位乘客在车经过如图所示的A处时看了一下手表，时间正好是7h；当车经过B处时，他又看了一下手表，时间是7h48min．则小汽车从A处到B处所用的时间是 　_________　min，在A、B之间的平均速度是 　_________　km/h． ．根据体育教学大纲对学生身体素质的运动能力考核的标准，初二男生1500m长跑成绩是6min40s属于及格水平，则获得这个成绩的学生，在长跑中的平均速度是 　_________　m/s．．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示： （1）该实验是根据公式　_________　进行测量的． （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较　_________　（填“大、小”）． （