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第十二章 实数 一.实数的概念： 1.数的分类及概念 数系表： 说明：“分类”的原则：1）相称（不重、不漏） 2）有标准 2．非负数：正实数与零的统称。（表为：x≥0） 常见的非负数有： 性质：若干个非负数的和为0，则每个非负数均为0。 3．数轴：①定义（“三要素”） ②作用：A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。 二.实数的运算 (1)加法 同号两数相加，取原来的符号，并把绝对值相加； 异号两数相加。取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值； 任何数与零相加等于原数。 (2)减法 a-b=a+(-b) (3)乘法 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；零乘以任何数都得零．即 (4)除法 (5)乘方 (6)开方 如果x2＝a且x≥0，那么＝x； 如果x3=a，那么 在同一个式于里，先乘方、开方，然后乘、除，最后加、减．有括号时，先算括号里面． 3．实数的运算律 (1)加法交换律 a+b＝b+a (2)加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) (3)乘法交换律 ab＝ba． (4)乘法结合律 (ab)c=a(bc) (5)分配律 a(b+c)=ab+ac 其中a、b、c表示任意实数．运用运算律有时可使运算简便． 第十三章 相交线与平行线 知识梳理 1、相交直线：只有一个交点 邻补角 对顶角 斜交--角平分线 垂直--垂直的基本性质--点到直线的距离--线段的垂直平分 两条直线被第三条直线所截--同位角--内错角--同旁内角 2、平行直线：没有交点 平行线的性质定理 平行线的判定定理 ①平行线：在同一平面内，__________的两条直线叫做平行线。 ②在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：__________。相交时，对顶角相等。 ③平行线的判定： （1）同位角__________，两直线平行。（2）内错角相等，两直线__________。 （3）同旁内角__________，两直线平行。（4）平行（或垂直）于同一直线的两直线__________。 ④平行线的性质：（1）经过直线外一点，有且只有________条直线与这条直线平行。 （2）两直线平行，同位角__________。（3）两直线平行，内错角__________。 （4）两直线平行，同旁内角__________．（5）一条直线和两条平行线中的一条垂直（或平行），这条直线也和__________垂直（或平行）．（6）平行线间的距离处处__________。 （7）经过三角形一边的中点与另一边平行的直线必平分__________。 考点透视 1、了解直线、线段和射线等概概念的区别，两条相交直线确定一个交点，了解线段和与差及线段的中点、两点间的距离、角、周角、平角、直角、锐角、钝角等概念，掌握两点确定一条直线的性质，角平分线的概念，度、分、秒的换算，几何图形的符号表示法，会根据几何语句准确、整洁地画出相应的图形； 2、了解斜线、斜线段、命题、定义、公理、定理及平行线等概念，了解垂线段最短的性质，平行线的基本性质，理解对顶角、补角、邻补角的概念，理解对顶角的性质，同角或等角的补角相等的性质，掌握垂线、垂线段、点到直线的距离等概念，会识辨别同位角、内错角和同旁内角，会用一直线截两平行线所得的同位角相等、内错角相等、同旁内角互补等性质进行推理和计算，会用同位角相等、内错角相等、或同旁内角互补判定两条直线平行。 第十四章 全等三角形 知识梳理 一、全等三角形概念与性质： 1、全等形：能够重合的两个图形叫做全等形1）在数学上，两个图形可以完全重合，或者说两个物体大小、形状完全相等，那么这两个物体全等。“全等”用符号“≌”表示，读作“全等于”。 　　2）一个图形经过翻折、平移和旋转变换所得到的新图形一定与原图形全等。反过来，两个全等的图形经过上述变换后一定可以互相重合。 　　3）两个多边形全等，互相重合的顶点叫对应顶点，互相重合的边叫对应边，互相重合角的叫对应角。全等形全等全等全等三角形性质：两个三角形的三组对应边相等、三组对应角相等）它们的）有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等　 注意：在全等的判定中，没有AAA和SSA，这两种情况都不能唯一确定三角形的形状。. ⒉ 三角形的分类： (1)按角分类： (2)按边分类： 等腰三角形的性质： ①等腰三角形的两个底角相等.(简写成“等边对等角”) ②等腰三角形的顶角平分线、底边上的中