3长方体正方体圆柱圆锥.docVIP

教师： 学生： 时间: 年 月 日 第 课时 教学课题，教学目标： 引导学生通过回忆、整理、拓展等实践活动，掌握长方体、正方体、圆柱与圆锥的相关 特点与特征，并能熟练地运用公式进行长方体、正方体、圆柱与圆锥表面积或体积的计算。 引导学生通过回忆、整理、拓展等实践活动，掌握长方体、正方体、圆柱与圆锥的相关 特点与特征，并能熟练地运用公式进行长方体、正方体、圆柱与圆锥表面积或体积的计算， 并能迁移到长方体和正方体的相关知识。了解对知识进行整理的几种方法。 通过整理、交流、合作、探究、体验探究的乐趣，感受数学的价值，培养学生“学数学、 用数学”的意识和创新的精神。 二、授课内容与重点难点： 重点：掌握圆柱与圆锥的相关特点与特征，并能熟练地运用公式进行长方体、正方体、圆柱与圆锥表面积或体积的计算。 难点：通过对知识进行整理，提高学生自主获取知识与概括知识的能力。 教学流程与授课详案： 教学过程：?? 复习长方体、正方体、圆柱与圆锥表面积和体积的计算公式。? 二、基础训练：? 1、选择题。? （1）、求一个油箱占多大空间，是求这个油箱的（? ?）。 ?①表面积?????②体积?????③容积?? 、求做一个油箱需要多少铁皮，是求这个油箱的（ ? ）。 ?①表面积?????②体积?????③容积? 、一个油箱最多能装汽油30Ｌ，我们就说油箱的（ ? ?）是30L。 ?①表面积?????②体积?????③容积 、把长1.2米的圆柱形钢材按1:2:3截成三段，表面积比原来增加56平方厘米，这三段圆钢中最长的一段比最短的一段体积多（??? ）。 A．560立方厘米???? B．1600立方厘米???? C．840立方厘米??? D．980立方厘米 、把一个圆锥的底面半径和高都扩大3倍，则它的体积扩大（??? ）。 A．6倍?????????????? B．9倍?????????????? C．18倍?????????? ????D．27倍 、一个密封的瓶子里装着一些水（如图所示），已知瓶子的底面积为10 cm2，请你根据图中标明的数据，计算瓶子的容积是（??? ）cm3。 A．80???????????????? B．70???????????????? C．60???????????????? D．50 2、填空题 1、如图，把底面周长18.84 cm，高10 cm的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积是（?? ）cm2，表面积是（?? ）cm2，体积是（?? ）cm3。 2、数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥，老师告诉大家，圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等，已知圆锥的高是12厘米。请你算一算，这个圆柱的高是（???? ）厘米。 应用知识，解决问题。? 1、有一间学校要挖一个长50m，宽30m，平均深2m的游泳池。? （1）这个游泳池的占地面积是多少？? （2）在池的底面和四壁抹上一层水泥，抹水泥部分的面积是多少？ （3）如果每12m用水泥5kg，每1kg水泥需要0.8元，买水泥一共需要花多少钱？? （4）如果池中平均水深1.5米，那么需要注入多少升的水？? 一个圆柱体，它的底面积不变，高增加2厘米，这个圆柱体的表面积就增加62.8平方厘米，这个圆柱体的底面积是多少平方厘米？ 3、一个圆柱体木料，若平行于底面切成3段，则表面积增加50.24平方厘米，若沿直径切成相等的两部分，则表面积增加40平方厘米，这个圆柱体木料的体积是多少立方厘米？ 一个圆柱形玻璃杯内盛有水，水面高2.5厘米，玻璃杯内侧的底面积是72平方厘米。在这个杯中放进棱长6厘米的正方体铁块后，水面没有淹没铁块，这时水面高多少厘米？ 阳铭学堂-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校 阳铭学堂个性化辅导教案提纲 阳铭学堂教务处 第 1 页 共 2 页