四年级上册总复习 图形与几何(二).docVIP

《总复习》导学案设计 数学学科 绿园学区 教学内容 北师版 二年级下册 P103—P104《图形与几何》 设计教师 课 题 图形与几何（二） 周 节 16-4 目标设定 1、进一步认识线段、射线和直线，用字母正确读出。2、进一步认识平面上的平行线和垂线，能正确地用三角尺画平行线和垂线，体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。3、进一步认识平角、周角，了解角的大小之间的关系；会用量角器量出指定角的度数，画出指定度数的角。 重点难点 1.重点：会画垂线和平行线 2.难点：平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念 学习准备 三角尺。 教 学 过 程 学生学习过程 教师导学过程 二次备课 一、学案前置，自主学习 （一）、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。1、线段是直线上两点之间的部分。 2、过一点只能画出一条直线。 3、一条射线长6厘米。 4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。 5、过两点只能画一条直线。 6角的两边越长，角的度数越大。 知识点梳理：①线的认识（直线、线段、射线）；②线与线之间的关系（平行、相交）；③角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角）；④角的度量（量角、画角）。 二、合作探究，展示点评 （二）、填空。1、直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长。2、直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点。3、射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。5、锐角的度数小于（ ）度；大于（ ）度而小于180度的角叫做钝角；（ ）度的角是直角，（ ）度的角是平角，（ ）度的角是周角。6、1个周角＝（ ）度＝（ ）个平角＝（ ）个直角。 请在括号里对的画“√”，错的画“×”。1、线段是直线上两点之间的部分。 2、过一点只能画出一条直线。 3、一条射线长6厘米。 4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。 5、过两点只能画一条直线。 6角的两边越长，角的度数越大。 下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有：（ ）A、1：30和2：30 B、3：30和8：30 C、9：00和3：00 D、10：30和1：30 画一画，量一量。1、请分别画出90°、40°、125°的角。2、过A点画出已知直线的垂线。 A3、过B点画出已知直线的平行线。B思考题： 下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有：（ ）A、1：30和2：30 B、3：30和8：30 C、9：00和3：00 D、10：30和1：30 五、自我评价，感受成功 说说本节课你有哪些收获？ 温故而知新，通过这节课的复习你又有哪些新的收获呢？ 板 书 设 计 教 学 随 笔 （反思也行） 《《总复习》学案 学习目标 1、进一步认识线段、射线和直线，用字母正确读出。2、进一步认识平面上的平行线和垂线，能正确地用三角尺画平行线和垂线，体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。3、进一步认识平角、周角，了解角的大小之间的关系；会用量角器量出指定角的度数，画出指定度数的角。 学习重点 会画垂线和平行线 学习难点 平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念 根据知识点进行练习。（一）、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。1、线段是直线上两点之间的部分。 2、过一点只能画出一条直线。 3、一条射线长6厘米。