中考英语专题复习40 书面表达（二）学案 人教新目标版.docVIP

40书面表达(二) 【学习目标】 熟知书面表达中提示作文这一题型，会写和写好提示作文。 【试题概括】 提示作文是测试考生语言操作能力和书面交流能力的题型，它能较全面地反映考生所掌握的语法知识、词汇知识、遣词造句和运用英语进行思维的水平。 【命题目的】 提示作文又称材料作文，它是根据所提供的情景或材料进行写作的。它具有题型灵活，内容易受控制，简单易写等特征。考察学生语言操作能力、书面交流能力，考察学生掌握的语法知识、词汇知识、遣词造句和运用英语进行思维的水平。 【尝试练习】 【例1】 由于父母的溺爱，现在许多孩子基本不做学习以外的事情，导致独立生活能力不强。请你根据下面表格中的内容，按要求用英 语写一篇短文，谈谈作为中学生，我们应该如何培养自己的独立性。 要求：1.语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范； 2．必须包括表格中所有内容，并做适当发挥； 3．行文中不得出现真实人名、校名或地名； 4．词数70左右。(短文的开头和结尾已给出，不计入总词数) 注意：须把已给出的短文开头和结尾抄到答题卡的相应位置。 As middle school students，it’s very important for us to be independent. What should we do to make us independent？First，____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I think if we keep on doing these，we’ll become more and more independent. 【例2】 假设你和朋友将在今年暑假参加以“拥抱大自然”为主题的户外拓展夏令营，其中包括小组自由活动。请你为你们小组设计一个活动方案。 提示词语：climb mountains；go fishing；pick fruits；have a campfire (篝火晚会) 要求：1.写明你们组计划要做的具体活动，并给出理由； 2．提示词语仅供参考，可增减内容； 3．词数80～100。开头已给出，不计入总词数； 4．文中不得出现真实的人名、校名与地名。 We are going for a camp this summer. I’m glad to make a plan for our group._____________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________