难点突破之——论述类文本阅读主观题(10届).pptVIP

难点突破之—— 论述类文本阅读主观题 近3年广东论述类阅读主观题设问综览 《创新与想象》（07年） 14.本文第二段和第四段都谈到了艺术的科学性问题，这是重复吗?请说明理由。(4分) 15.从事科学研究与艺术创作的人，要分别怎么做，才更有利于创新能力的培养，才更有利于促进人的全面发展?(5分) 《诗与直觉》（08年） 14.在“诗的境界”形成的过程中，只能有“直觉的知”而不能有“名理的知”。这种说法正确吗？为什么？（4分） 15.“见”升华为“诗的境界”涉及哪些方面的内容？（4分） 《自由和科学》（09年） 14.根据文意，可能影响“内心的自由”的主客观因素主要有哪些？ 15.根据文意，怎样才能使“创造性思想”尽可能得到发展？ 文本解读须知 1.5分钟速读全文，整体把握。 2.从三个层面分析文章结构： 　①整篇文章的层次关系； 　②段与段之间的层次关系 　③某一段落内部的层次关系。 2.明白作者表达观点态度的三种方式： 　 ①直接表达；②间接流露；③分散表达。 解题制高点：分清三种“语言” 一、审清题干语言，把握答题方向 　特别要弄清题干的设问角度、设问对象。 二、筛选文本语言，确定答题要点 　筛选前一定要明确筛选的根据或标准。 三、组织答题语言，提高答题准确度（整合、加工、转述） 答案组织务必要与题干设问对上口径。 答案形成后务必要看有无多余或遗漏的信息。 准确筛选的要领 筛选重要信息需关注的五种语句 掌握两种转述方法 一、概括式转述 　将原文具体的表述加以抽象，或提炼其本质，或摘取信息关键词以形成观点。 　 概括转述通常需化实（具体）为虚（抽象），变含蓄为直白。把原文的形象性语言转化为抽象性文字，诘问性语句转化为陈述性句式。 二、同义变式转述 　 采用不同的语言形式表达原文语句的内容，即通常所说的换一种说法。 　 同义变式包括因果倒置、条件与结果转换、变换主体重组句子等形式。 整合信息的方法 1.基本方法：综合，提取“公因式”，合并同类项。 2.具体做法： ⑴把分散在全文各处的重要信息筛选之后，直接分条罗列，成为答案。 ⑵根据题目要求把筛选出来的语句进行简单转化（改变陈述角度或表达方式等），形成答案。 ⑶对筛选出来的信息进行合并、抽象、概括（通常需寻找能涵盖所有信息的上位概念），转化组合形成答案。 主观题解题方法重温 1.阅读和解题时要分清“三种语言”； 2.圈定答题信息区域，并从中去筛选与题干相关的文本信息； 3.逐句逐层逐段筛选信息，以免疏漏； 4.根据题干设问要求，把有效信息加工成准确简要的答题语言。 5.分点清晰地罗列答题要点。 《为什么需要哲学》参考答案 12．D、F 13．C 14．（1）科学试图从客观化角度解释事物，哲学则是强调思考事物的意义。 　　（2）科学对问题提出解决方案，哲学则是进行不断的追问。 　　（3）科学可以直接利用已有成果，哲学不能满足于已有成果。 　（每点均必须涉及科学哲学的特点，答对一点1分。） 15．（1）哲学思考我们所知的事物对于我们的意义，使得我们知道能够或应该怎样去做；（见第②（③）段。 （2）哲学对任何知识和道理进行质疑（发问），能帮助我们区分真正的知识和伪装的无知。（见第③段末尾）。 （3）哲学永远不停地追问，使得我们与追问永久性地存在，利于培养问题，突出问题本质。（见第④段。） （4）哲学要求个体的独立思考，它可以服务于那些独立思考问题的人。（见第⑤段） （每点内容重点在“作用”。答对1点1分，答对2点3分，答对3点4分，答对4点5分） 《让建筑审美成为一种常识 》 12.D、E 13.C 14.①“雇用一个建筑师”的成本太高。②“自己成为一个建筑师”又并非人人都能够做到。 15. ①建筑具备文化和审美的价值。 ②现实生活中很多建筑师只配被称作“高级工匠”，“我们的城市变得越来越丑”。 ③建筑不只是少数专业人员的事情，因为建筑涉及每一个人的生活品质，建筑物的功用是为人类的精神提供美感。 ④一个人的生活更加优美或更加糟糕，重要的是取决于本人对于建筑的认识，而不仅是取决于建筑物的质量。 《剥除伪装像呼吸一样自然》 12. B、 C 13. D. 14.（将“中国逻辑”排列在“逻辑”之外，） 讽刺中国很多现象（2分）不符合逻辑（2分） 15.①追求，率真，有思想，热爱社会，机智，自信等。或自由生长，未受束缚，②有自己的追求，③关心并热爱社会，有自己的独立思考，④率真，机智，自信。 补充答案：1.关心、热爱社会，与时共振。2.独立思考、有思想或自由生长，未受束缚。3.率真、机智、自信、幽默。4.有自己的追求。（以上四点答对一点得1分，答出两点得3分，答出三点得4分） 《孔子的守成态度与苏格拉底的批判精神》 12．A、Ｅ（A项原文说是“中西圣贤在七旬之际的不同