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- 2017-05-06 发布于湖北
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(全面突破)高考数学最新一轮复习 必考题型巩固提升 6.1数列的概念与简单表示法学案
6.1数列的概念与简单表示法
(2)等差中项法:(3)通项公式法:(4) (5)若均为等差数列,为的前n项和,则;由原等差数列中相隔k项的项从新组成的数列仍等差 要否定是等差数列,只需举一组反例即可
2、等差数列的性质
(1)通项公式:①②
(2)前n项和公式:①②
(3)下脚标性质:若m+n=p+q,则
(4)奇偶项的性质:项数为2n的等差数列有为中间两项);项数为奇数的等差数列有,为中间项)
(5)几个常用结论:①若则②若则③若则④若分别为等差数列和的前n项和,则
(6)两个常用技巧:若三个数成等差通常设成,若四个数成等差通常,方便计算
注意事项
1.数列是一种特殊的函数,即数列是一个定义在非零自然数集或其子集上的函数,当自变量依次从小到大取值时所对应的一列函数值,就是数列.因此,在研究函数问题时既要注意函数方法的普遍性,又要考虑数列方法的特殊性.
(1)若组成两个数列的数相同而排列次序不同,那么它们就是不同的两个数列,这有别于集合中元素的无序性.
(2)数列中的数可以重复出现,而集合中的元素不能重复出现.
由递推式求通项an的方法:
(1)an+1-an=f(n)型,采用叠加法;
(2)=f(n)型,采用叠乘法;
(3)an+1=pan+q(p≠0,1,q≠0)型,采用待定系数法转化为等比数列解决.
【例1】写出下面各数列的一个通项公式:
(1)3,5,7,9
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