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党家沟二年级上册数学教学计划
二年级上册数学教学计划
一、教材分析:
本学期教材内容包括下面一些内容:加与减、购物、数一数与乘法、图形的变化、2—5的乘法口诀、测量、分一分与除法、6—9的乘法口诀、数学好玩、除法。
二、教学目标和要求:
1、知识与技能:学会购物的技能。能正确运用口诀计算表内乘法,解决实际问题。学会用乘法口诀求商,体会乘法和除法的互逆关系。能正确辨认从正面,侧面,上面观察到的简单物体的形状,学生能根据给定的一个方向(东、南、西、北)辨认其余三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向,知道地图上的方向。与同伴交流自己的想法综合运用所学的知识解决实际问题。
2、过程与方法:通过“数一数”等活动,经历从具体情境中抽象出乘法算式的过程,体会乘法的意义,经历2-5和6-9乘法口诀的编制过程,形成有条理地思考问题的习惯和初步的推理能力;通过大量的分一分活动,经历从具体情境中抽象出除法算式的过程,体会除法的意义;从生活情境中发现并提出可以用除法解决的实际问题,在“观察物体”这个单元,学生将体验到从不同的位置观察物体,所看到的物体的形状可能是不一样的学生进一步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程。在简单的猜测活动中,初步感受不确定现象,体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的,在解决贴近生活、形式多样的应用问题时,旨在培养学生将运用所学的知识和方法解决简单的问题,感受数学在日常生活中的作用;获得一些初步的数学活动经验,发展解决问题和运用数学进行思考的能力,感受数学内容之间的联系;
3、情感态度价值观:从生活中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系。通过时分秒的学习,初步养成珍惜和遵守时间的良好习惯;在实际情境中,认识时分秒,初步体会时分秒的实际意义,在“观察物体”这个单元,中进一步发展学生空间观念。培养学生合作交流的能力,发展学生数学学习的兴趣和自信心。
三、学生基本情况分析:
二年级的孩子在经过一年的数学学习后,基本知识技能又了很大的提高,对数学学习也有了一定的了解。在动手操作,语言表达等方面有了很大的提高,合作互助意识也有了明显的增强,但是学生之间存在着明显的差距。但是我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。因此,在这一学期的教学中更多赢关注学生学习兴趣和学习方法的培养上,并使不同的学生得到不同的发展。
四、教学进度安排:
周次 日 期 计 划 内 容 课时 备注 一 9月1日至 9月 5日 师生交流
谁的得分高
秋游
星星合唱队
练习一(一) 1
1
1
1
1 二 9月8 日至9月 12日 练习一(二)
买玩具
买文具
小小商店
机动 1
1
1
1
1 三 9月15日至 9 月 19 日 有多少块糖
儿童乐园
有多少点子
动物聚会
机动 1
1
1
1
1 四 9 月22日至 9 月 26 日 练习二
折一折、做一做
玩一玩、做一做
数松果
机动 1
1
1
1
1 五 9 月29 日至10月 10日 做家务
课间活动
需要几个轮子 1
1
1 六 10月1日至10月 7 日 国庆节放假
1
1
1
2
1 七 10月 13日至10月17日 小熊请客
回家路上
练习三
整理复习
机动 1
1 八 10月 20日至 10月24日 教室有多长
课桌有多长 九 10月27日至10月31 日 1米有多长
练习四
机动 2
2
1 十 11月3日至11月 7日 分物游戏
分苹果
分糖果
分香蕉
机动 1
1
1
1
1 十一 11月 10日至11月 14日 期中复习
期中反馈、评价 3
2
周次
日 期
计 划 内 容
课时
备注 十二 11月17日至11月 21 日 练习五
小熊开店
快乐的动物
文具店
机动 1
1
1
1
1 十三 11月24日至11月 28日 花园
练习六
机动 2
2
1 十四 12月1 日至 12月 5 日 有多少张贴画
一共有多少天
买球
做个乘法表
机动 1
1
1
1
1 十五 12月 8日至12月12日 班级废旧市场
寻找身体上的
机动 2
2
1 十六 12月 15日至12月19日 长颈鹿与小鸟
农家小院
练习七
机动 2
1
1
1 十七 12月2 2日至12月26日 总复习 5 十八 12月29日至1 月2日 总复习 5 十九 1 月 5日至1月9日 总复习 5 二十 1 月12日至 1 月 16日 总复习 5 二十一 1月 19日至 1月23日 期末检测评价 二十二 1月24日至 1月28日 五、教学内容检测及评价手段:
(一)评价方法
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