语教版七年级一册.pptVIP

我们经常写作文，可是有的生动有吸引力，有的却平淡无奇，为什么呢？ 比较两则材料，第二则比第一则多了哪些内容？  文题：那一次，我———（“高兴”后悔｜激动）之类表示情感词，再作文 * 语教版七年级第一册 ——记一件事 教学目标: 1能交代清楚记叙文的六要素，完整地写好一件事 2.真实具体地叙述自己生活中曾经发生过的事情 一.交代清楚六要素 时间，地点，人物，起因，经过， 结果。 1.找出《我的第一次文学尝试》讽刺 希金斯这件事的六要素。 时间： 夏天的一个吉日 地点： 报社 人物: 起因： 经过： 结果： 我和希金斯 叔父离家要我编报纸 大家对希金斯投河议论纷纷 我写文章讽刺这件事 地点:可以间接交代。 2.走出门，就与含着露水和栀子花气 息的好风撞了个满怀。---《山中访友》 时间:可环境暗示，间接交代 3.其中有幅画的是希金斯身穿衬衫， 涉水过河，一手提灯笼，一手拿一根 手杖，试探水的深度， 人物:交代时可以对其进行外貌动作 描写。 例1：（1 那天，我在家写作业时不小 心把铅笔弄断了，奶奶叫我自己削， 我于是找来小刀，慢慢削了起来。终 于把笔削得尖尖的。 二.经过要具体生动 （2看着锋利的刀刃和没写完的作业， 我很想自己削铅笔，可又担心把手削 出血。正当我犹豫不决的时候