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- 2017-05-06 发布于上海
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邢台柏乡音乐一班学习简报 五期
邢台柏乡音乐一班学习简报 第五期
编辑:张丽芳
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培训中推荐的几篇日志
各位老师,我们的培训已经进入尾声了,希望大家能顺利结业!
这里有两位老师的日志,我觉得不错特意推荐给大家,好东西我们要共同分享啊。
学习组织班级音乐会活动的体会----音乐会筹划的过程
发布者:耿玲亚 发布时间: 2012-7-24 23:53:26
为了体现尊重和爱护学生的原则,关注个体的处境和需要,学生可以找一个心情愉快的时刻进行歌唱,这样可以促使学生从被动等待向主动参与评价发展,激发学生积极主动的态度,使每个学生最大限度地实现自身价值。让他们在班级音乐会这个舞台上充分的展现自己。组织班级音乐会,也不是一朝一夕之事,要有详细的策划筹备过程:
1. 音乐会策划的过程就是要把主动权交给孩子们(开学初)
把音乐会的主动权交给了学生,也就是说放手让学生去完成音乐会的各项工作,创建一个平等民主的空间让学生自由发挥,各施所长。
2. 音乐会的筹备就是把空间交给孩子们(学期中)
在课堂上渗透歌唱、舞蹈、表演、伴奏技巧等知识。有意识地培养学生的表演欲望,不断鼓励学生自信、勇敢地站出来表演。
3. 音乐会的过程就是把舞台送给孩子们(学期末)
学生经过开学初的策划、学期中的排练,再经过学期末的彩排,在期末的音乐课上,班级音乐会这个舞台正式向孩子们开放。在主持人
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