【2017年整理】初中作文记叙文构篇技巧2(明暗双线).ppt

记叙文构篇配方技巧2 明暗双线 主讲：张国坡 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 配方技巧 明暗双线 张抗抗的小说《海龟》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 技巧解析 明暗双线是指在一篇文章中有两条叙事线索的构篇方式。 　　一条为明线——在表面用来穿针引线的线索。明线一般是故事发展的情节，或是与文章题目关系紧密的事物。 　　一条为暗线——贯穿文章始末的线索。暗线很多种类，可能是人物的心理变化,可能是在某个时代下社会思想意识的变更,还可能是贯穿始终的关系，或者暗中歌颂什么、反对什么等作者的想法也是可以的。 　　在设置一文双线的时候，先根据文章内容设置明线，然后将明线切分，插入暗线，然后两条线索同时发展，明线叙事，讲故事讲清楚，暗线立意，将文章的主题升华。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 用回忆或幻想作为暗线 技巧解析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 幻想 第一次→火炉 第二次→烤鹅 第三次→圣诞树 第四次→奶奶 第五次→奶奶将自己带走 技巧解析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 要点 当前的环境中的某人某物，引起了过去的美好回忆。 回忆和现实要有联系，或者是相对，或者是相连。 幻想的一般是心中最渴望的东西。 技巧解析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 技巧训练 　　请阅读给出的文章片段，理清文章脉络，运用明暗结构的方法，填写表格并给下面的文章补上一段话。 蜗牛•痕迹•我 　　看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线就被它吸引住了。 　　不是因为讨厌它，而是对它身后一条长长的“线”产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪里去，但它分泌的黏液却告诉我它曾经到过这里，这是它留下的痕迹。 　　我在学习的道路上缓缓地前进着，我知道前方的困难会随处可见，我知道讨厌的绊脚石会越来越多，但是我拥有一分坚定的信念：冲破困难的牢笼，不到终点绝不停止！我要将我的脚印留在探究的路上。 　　蜗牛已经爬过了阳台，它正在向屋顶出发，缓慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕迹依旧存在，让人联想到了它前进的艰辛。我很想帮它一把，刚想伸出手却又不自由主地停住了，脑中蹦出一个想法：不曾体味过程的艰辛，胜利的终点对它又有什么意义呢？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 技巧训练 练习题一： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 　　夕阳西下，柔和的金色