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幼儿教师招考题与答案汇编试题 一、单项选择题(本大题共15小题。每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。1、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是。A、意识B、心理C、动机D、意志2、儿童刚出生时，最发达的感觉是【】。A、痛觉B、听觉C、味觉D、视觉3、儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种【】。A、选择性注意B、有意注意C、定向性注意D、随意注意4、人类认识活动的核心是【】。A、记忆B、感觉C、知觉D、思维5、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后【】内进展最快。A、31天B、6天C、1天D、20分钟6、【】幼儿的个性初具雏形。A、5～6、岁B、4～5岁C、3～4岁D、2～3岁7、1岁至1岁半儿童使用的句型主要是【】。A、单词句B、电报句C、简单句wD、复合句8、加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是【】的。A、完全未分化B、高度分化C、相继分化D、基本分化9、在想象中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种【】。A、经验性想象B、情景性想象C、愿望性想象D、拟人化想象10、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是【】的儿童智慧发展理论。A、桑代克B、皮亚杰C、斯金纳D、杜威11、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了【】。A、高低规律B、从整体到局部的规律C、大小规律D、首尾规律12、儿童有意动作发生的主要标志是【】。A、反射的建立B、无条件反射的消退C、眼手协调动作的发生D、儿童能够抬头13、【】是儿童亲社会行为产生的基础。A、自我意识B、态度C、认知D、移情14、当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作【】。A、记忆的潜伏期B、回忆C、客体永久性D、习惯化15、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是【】。A、儿童心理落后的表现B、符合儿童年龄特征的表现C、“超常”的表现D、父母教育不当所致二、填空题(本大题共7小题。每空1分，共15分)1、幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把__________和__________联系起来。2、注意的分散与注意的转移是不同的概念，其中__________是被动的，__________是主动的。3、__________指人脑对客观事物的概括和间接的反映，基本特点就是__________和间接性。4.__________是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用。5、幼儿情绪发展的一般趋势主要表现在三个方面：__________、__________、__________。6、情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：__________、__________、和__________。7、是儿童道德发展的核心问题。三、名词解释(本大题共S小题，每小题4分，共20分)1、心理发展的年龄特征2、延迟模仿3、客体永久性4、意志5、性别角色四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1、简述感知觉在幼儿心理发展中的作用。2、简述成人在幼儿有意注意发展过程中的作用。3、简述儿童意志行动发展与动作发展的关系。4、父母是怎样对幼儿性别角色和行为产生影响的?五、论述题(本大题共2小题。每小题8分。共16分)1、请论述幼儿注意容易出现的问题以及如何采取相应的教育措施。2、试述对影响儿童心理发展的因素问题的不同观点、内容及代表人物，并发表自己的意见。 六、案例分析题(本大题共14分)基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明，丧失了哺育孩子的基本能力；父亲讨厌她，虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话，更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外，可以说，基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重营养不良，胳臂和腿都不能伸直，不知道如何咀嚼，安静得令人害怕，没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发现后，被送到了医院。最初几个月，基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此，直到13岁，都没有学会人类语言的语法规则，不能进行最基本的语言交流。据调查分析，基尼的缺陷不是天生的。根据以上案例，运用学前儿童心理学知识回答下列问题：(1)小基尼的缺陷说明了什么?(2)小基尼在精心教育下，仍不能学会人类语言的语法规则，这是为什么? 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代